【题目】如图甲所示，是小群和小兰对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。
（1）小兰收集了几个与摩擦有关的事例，其中能支持她自己猜想的事例是_____。
A．用力压住橡皮，擦错字时擦得很干净
B．旅游鞋鞋底表面上有凹凸不平的花纹
C．移动很重的石块时铺设滚木会更容易
（2）要验证他们的猜想，首先要解决如何测量滑动摩擦力的问题。
①同学们联想到测量物重时的情形，如图乙所示，挂在弹簧测力计挂钩上的物体处于静止时，因为重力与_____是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数等于重力的大小。
②他们经过讨论一致认为，必须用弹簧测力计水平拉着物体，使它在水平面上_____滑动，根据二力平衡条件，此时摩擦力的大小与拉力大小相等。
（3）为验证小群的猜想，小兰和小群合作进行了图丙所示的实验。根据实验数据，可以得出的初步结论是：接触面的粗糙程度一定时，_____越大，_____越大。
【答案】B； 拉力； 沿直线匀速； 压力； 滑动摩擦力。
【解析】
(1)[1]由图知道，小兰的猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；
A．用力压住橡皮，擦去写错的字，是利用改变压力大小来改变摩擦力大小的，故A不符合题意。
B．旅游鞋鞋底表面上有凹凸不平的花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意。
C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力，故C不合题意。
故选B。
(2)①[2]在测量物重时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，所以测力计的示数才等于重力的大小；
②[3]要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板做匀速运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；
(3)[4][5]图丙中两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，压力越大，测力计的示数越大，故可以得出：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中：
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.3 | 26.8 |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为________；
（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离就越_____；
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_____物体运动状态的原因；
（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。（图中的黑点表示小丽同学）
A. 
做匀速圈周运动
B. 
做匀速直线运动
C. 
继续来回摆动
D. 
保持静止状态
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【题目】针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是
A. 课桌的高度为1.6m B. 中学生百米跑平均速度为7.1m/s
C. 人体的体积为0.5m3 D. 教室里的一盏灯管照明灯的功率为400W
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【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
(1)图甲实验装置的组装顺序应为（______） ；
A、自下而上 B、自上而下
(2)实验中判断水沸腾的依据（______）；
A、继续加热，水的温度始终保持不变
B、水中出现大量气泡向上升起，气泡由小变大
(3)图乙中，水中气泡内是（___________） ；
A、空气 B、水蒸气
(4)水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，温度是_______0℃，此时当地的大气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压，小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_________；（选填“可行”或“不可行”）
(5)为了说明水沸腾过程中需要吸热，阳阳撤去酒精灯，观察水是否继续沸腾。实验发现，撤去酒精后，烧杯中的水继续沸腾了一小段时间，造成这种现象的原因是___________；
(6)两位同学利用两套相同的实验装置实验，将水加热至沸腾后持续加热，得到了图丙中的a、b图像，根据图像中0-6min内ab两条线重合的特点，可以推断_______。
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【题目】在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（ ）
A.每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B.实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止
C.运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态
D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
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【题目】如图所示，是某家庭电路。其中火线和零线之间的电压为_____V，三盏灯是_____联的。若正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是_____。
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【题目】运用知识解决问题：
(1)电炉子工作时，通过导线和电炉丝的电流相等，电炉丝电阻比导线电阻 ，根据 焦耳定律可知，相同时间内电炉丝产生的热量比导线 ，所以电炉丝热得发红而导线不太热。
(2)如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定的三孔插座。请把电路连接完整。
(3)将定值电阻R1和R2串联后接在电压为6V的电源两端，R1:R2=1:2，R1的电功率为2W，则R1两端的电压U1= V，R2= Ω。
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【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．
（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦点为______
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（3）若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向_______（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是 ______ 透镜，老师的视力缺陷 _________（选填“近视”或“远视”）．
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【题目】在北京奥运会开幕式上，有人观察到会场主旗杆上的旗帜和两位火炬手刚结束传递时手中火炬火焰的状况如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、甲、乙两火炬手一定向左运动
B、甲、乙两火炬手一定向右运动
C、甲火炬手可能静止，乙火炬手向右运动
D、乙火炬手可能静止，甲火炬手向右运动
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