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    如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分，求：

    (1)轿车从A地到B地的速度．

    (2)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．

    100km/h @0.7 h 【解析】（1）轿车从A地到B地所用时间： ；轿车从A地到B地的路程： ，轿车从A地到B地的速度： ； （2）由得：从B地到达南宁的时间。 故答案为：100km/h； 0.7 h。
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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理第五章 物体的运动 综合测试卷 题型：单选题

    两个物体做匀速直线运动，已知甲、乙运动的时间之比为2：3，通过的路程之比为3：2，则甲、乙两个物体的速度之比为 ( )

    A. 1：l B. 2：3 C. 4：9 D. 9：4

    D 【解析】本题考查匀速直线运动的概念与性质。 根据题意可假设甲乙两物体运动的路程分别为3m，2m；甲乙两物体运动的时间分别为2s，3s；由得： ， ； 故两物体运动的速度之比为： ，故D正确。 故本题答案为D。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版上册 第3章 声的世界 单元测试卷 题型：填空题

    系好白毛巾、舞起红绸带、敲响红腰鼓……如图所示鼓声是由于鼓面________产生的，然后通过________传播到观众耳朵的。

    振动 空气 【解析】声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播。鼓声是由于鼓面振动产生的，然后通过空气传播到现场观众耳朵的。

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：多选题

    P、Q 是同一直线上相距12m的两点，甲从P 点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s﹣t 图象如图所示，分析图象可知（　　）

    A. 甲的速度小于乙的速度 B. 经过3s，甲、乙相距9m

    C. 乙到达P 点时，甲离Q 点6m D. 甲到达Q 点时，乙离P 点4m

    CD 【解析】A、由左图（甲的图象）知，当时间为4s时，路程为12m，速度v甲＝＝3m/s； 由右图（乙的图象）知，当时间为6s时，路程为12m，速度v乙＝＝2m/s， 所以甲的速度大于乙的速度，故A错误； B、由题意可作图如下： 3s后，甲乙通过的路程分别为：s甲＝v甲t＝3m/s×3s＝9m，s乙＝v乙t＝2m/s×3s＝6m， 则3秒后甲、乙的距离为s＝s...

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：填空题

    用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，_______球做匀速直线运动，_______球的速度越来越大（选填“甲” 或“乙”）．

    甲 乙 【解析】试题分析：根据题意知，在甲乙图像中，两点之间的时间相同，由于甲中两点之间的距离相同，根据，说明甲做的是匀速直线运动；乙图中，时间相同，路程逐渐变大，所以速度逐渐变大。

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：单选题

    测量一个圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是 ( )

    A. B. C. D.

    D 【解析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，B、C选项中未从零刻度线的测量方法会使测量值偏小，不符合题意； A选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意； D选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小． 故选D．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：填空题

    沪蓉西高速恩施段建成通车后，小强一家驾车外出旅游，汽车即将进入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12 km，兴奋的小强特意观察了汽车速度计，如图所示，这个示数反映的是汽车的_______速度．如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为________min．

    即时 8 【解析】由速度计可知，汽车行驶的瞬时速度v=90km/h，由可得，保持这个车速通过此隧道的时间： ． 故答案为：瞬时；8．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第5章 物体的运动 单元提高测试卷 题型：填空题

    如图所示，(a)图中木块长度为_______cm，(b)图中木块长度为_______cm．

    4.2 2.24 【解析】（a）图中刻度尺上1cm之间有1个小格，即一个小格代表的长度是1cm，所以此刻度尺的分度值是1cm，刻度尺测量物体的长度是：12.2cm-8.0cm=4.2cm；（b）刻度尺上1cm之间有10个小格，即一个小格代表的长度是0.1cm，所以此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm；（b）图中刻度尺测量物体的长度是：12.24cm-10.00cm=2.24cm。 ...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理下册第20章电与磁训练题 题型：简答题

    盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快。请你就上述过程提出两个物理问题，并解答。 

    示例：问题：电风扇转动时能量是如何转化的?答：电能转化为机械能。

    问题1：________________________________________________________

    答：____________________________________________________________

    问题2：_________________________________________________________

    答：_____________________________________________________________

    风扇对着人吹，为什么人感到凉快? 电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量 电风扇的扇页为什么能转动? 通电线圈在磁场中受力而转动 【解析】试题分析：根据题目中提到的物理情景风扇工作、人感到凉快，针对这些具体现象，提出问题并利用相应的物理知识加以解答如下：问题1：风扇对着人吹，为什么人感到凉快？ 答：电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使...

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