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2.某同学喝矿泉水时发现一些有关物理的现象并进行探究:发现瓶盖上有一道道条纹,其目的是用手拧开瓶盖时能增大(填“增大”、“减小”)摩擦.喝完后他让空矿泉水瓶平躺在课桌面上,分别用力F1和F2沿水平方向推瓶子,发现沿F1方向推瓶子,瓶子很容易动起来,这是因为用滚动代替滑动可以减小摩擦力.

分析 在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力.在同等情况下,变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦力.

解答 解:(1)瓶盖上有一道道条纹,其目的是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,使用手拧开瓶盖时能增大摩擦.
(2)由题意可知,沿水平方向推瓶子时,用力F1推瓶子时,瓶子与桌面间是滚动摩擦力,用力F2推瓶子时,瓶子与桌面间是滑动摩擦力,因为滚动摩擦小于滑动摩擦,所以会出现沿F1方向推瓶子,瓶子很容易动起来,而沿F2推瓶子则不容易动起来.
故答案为:增大;用滚动代替滑动可以减小摩擦力.

点评 本题主要考查了增大摩擦力方法和减小摩擦力方法的运用,属基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的物体A,用水平拉力F作用于A物体,拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,物体对水平地面的压力5N,由图象可知,9~12s物体受到的摩擦力是6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.请在下面的横线上填上适当的单位或数字:
(1)空气密度为1.29kg/m3
(2)一瓶普通的啤酒瓶容积约为700ml.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.

(1)压强计是通过U 形管中液面的来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U 形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的密度有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的深度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:?将气球吹大,并用夹子把口夹紧;?从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;?将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向右(选填“右”或“左”)运动.此现象能够说明力的作用是相互.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后,揭开了物体运动的规律,从而得出了“牛顿第一定律”
(1)为使小车每次到达水平面时的速度相等,每次都要让小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑.
(2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是通过改变粗糙程度从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在BC段(选填“AB”或“BC”或“AC”).
(3)由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动,小车运动到D点时速度为v1,若所受外力突然消失,小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1=v2
(4)牛顿曾说过,如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲.他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦阻力的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙.请回答:
(5)像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时,小球速度减小慢.(选填“减小快”、“减小慢”或“不变”)于是他大胆推测:当斜坡变成光滑而平坦时,球将做匀速直线运动.
(6)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来,球的这种属性称为惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.物体重力的施力物体是地球;生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直,其物理道理是重力的方向总是竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在下列数据后面填写合适的单位.
一本物理书的质量为200g;一个鸡蛋的质量重力约为0.5N;空气的密度约为1.3kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定.滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示,滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g 取10N/kg.
(1)若某次运送建材的质量为40kg,则建材受到的重力是多少?
(2)当滑轮组的机械效率为90% 时,运送建材的重力是多大?

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