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17.下列实例中,其目的是为了减小压强的是(  )
A.破窗锤敲击端做成锥状B.篆刻刀的刀口做得很锋利
C.推土机用宽大履带来支撑D.蚊子的口器生长的很尖细

分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

解答 解:A、破窗锤敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故A不合题意;
B、篆刻刀的刀口做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不合题意;
C、推土机用宽大履带来支撑,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C符合题意;
D、蚊子的口器生长的很尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D不合题意.
故选C.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图甲所示.

(1)图甲中的a是电压表,b是电流表.
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两电表示数均保持不变,其原因可能是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中(写出一个即可).
(3)排除故障后继续实验.闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图乙所示)为0.3A.
(4)再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到表中的实验数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
电阻R/Ω51015
电流I/A0.150.10

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8.小敏的妈妈到超市买了好多食物,用塑料袋提回家,没走多远就感到手被勒得很痛,于是在手与塑料袋之间垫一块毛巾手便不感到痛了,这是因为在压力不变的情况增大受力面积可以减小压强.

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5.如图所示电路中,GMR为一个磁敏电阻,它的阻值随所处空间磁场的增强而增大.图示电路中,GMR为一个磁敏电阻,闭合开关S1和S2,滑片P向左滑动时,指示灯将变暗.

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12.电冰箱起动时,与电冰箱并联的台灯变暗.是因为电冰箱和台灯是并联的,当电冰箱起动时,并联的电阻增多,电路中的总电阻变小,由I=$\frac{U}{R}$可知,干路电流变大,输电线分得的电压变大,家庭电路的电压变小,灯泡两端的电压变小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,台灯的实际功率变小,台灯变暗.

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2.如图为2016年11月14日出现的超级月亮,它看起来比平常大14%,而亮度提高了3成,超级月亮不是(填“是”或“不是”)光源.它的视角比平常要大(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一密封盒内有一定值电阻R1和一可变电阻R2(其阻值可调可读,电路符号),先用一个9V电源和一个电流表探究这两个电阻的连接方式.通电后,将R2调到30Ω时,电流表示数为1.5A.
(1)此时电源的输出功率为13.5W.
(2)这两个电阻是并联(填“串联”或“并联”)的,请在线框中画出盒内的电路图.
(3)求定值电阻R1的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.光的反射定律的内容是:反射光线、入射光线和法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小华在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

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(3)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向上(选填“上”或“下”)方移动.
(4)凸透镜成像规律实验结束后,把凸透拿下来换上一块透明玻璃板,可以看到蜡烛在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是玻璃板两个反射面成像造成的,透过玻璃板看到未点燃的蜡烛,这是由于光的折射形成的.
(5)如果将蜡烛向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时一阵风吹来,烛焰向右飘动,透过玻璃板看到的像向左飘动(“左”或“右”).

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