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    如图所示是自冲水装置，柱形水箱截面积为0.2m2，箱内浮筒是圆柱形，底面积为200cm2（质量不计），出水口有厚度不计，质量为0.5kg的盖板Q，面积为50cm2，与底部用细线相连，当连线恰好被拉直时，水箱底与浮筒的底部距离为20cm，若进水管的进水量为0.54m3/h，请计算：

    1．水箱中的水的深度为多少？

    2．每两次放水的时间间隔为多少分钟？

     




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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一氢气球吊着一个重物以1米 / 秒的速度匀速竖直上升，在上升的过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体( )

    A．立即下落，且速度越来越大

    B．立即匀速下落

    C．由于惯性，物体以1米 / 秒的速度匀速上升

    D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明家有一个标有“220V　880W”的电炉，当它正常工作时的电功率是　 　W，通过电炉丝的电流为　　　A；在一次单独使用它时，小明家标有“1200r/kw·h”的电能表在2min的时间里铝盘转过了30转，则此时电炉的电功率是　　　W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明家新买了一条标有“220V50W”的电热毯，他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，于是连接了如图所示的电路。其中R为待测电热毯的电阻，电源两端的电压为6V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．但是，小明在测量过程中发现，无论怎样调整滑动变阻器，电表的示数都几乎没有变化，且查得各元件完好，电路连接无误．请分析产生这一现象的原因．如果仍然使用这些器材，怎样连接电路才能有效地改变电热毯两端的电压?请画出你的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    引体向上是一项缎炼臂力和腹肌的健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，身体自然悬垂，上拉时，下颚超过单杠；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉、下放，重复动作，达到锻炼的目的。今测得小明的体重m＝54kg，在时间t＝1min内完成n＝20次引体向上的动作，每次上拉时上升的高度h＝0.5m，g取10N/kg，试求(1)每完成一次动作，小明所做的功；(2)小明做引体向上时的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    量筒做得细而高（如图1-3所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为   （      ）

    A．实验中，细高的量筒便于操作。

    B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度。

    C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。

    D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表列出的是北京煤气用具厂生产的JS系列家用燃气热水器的参数，其中各物理量的单位用的是国际通用的符号，说明如下：

    Pa——帕斯卡；mmH2O——毫米水柱；J——焦耳；h——小时；m3——立方米；L——升，即立方分米；kgF——千克力，即质量为1千克的物体所受的重力；min——分钟（时间单位）

    单位前面的字母M表示系数106；字母H表示系数102

    1．分别计算燃烧1m3液化石油气、人工煤气和天然气所产生的热量（单位：J）。

    2．王秋生同学说，热水产率一栏中，5、3、2后面的符号印得不清楚，好像是数字“l”，但在“／min”的前面又丢掉了什么，请你通过计算判断这个栏目中三个参数的正确数值和单位。

    3．“热效率”一栏给的是参考值；“热水产率”一栏给的是厂家对样品的实测值。分别计算温升25℃和55℃时的热效率，并解释这两种情况下热效率不同的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出84次车身振动，所用的时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，山洞的长度是多少？当时火车的速度是多少？（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s。）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图5-9所示，A、B两立方体叠置在一起放于水平桌面上，A的密度为ρA，B的密度为ρB，若它们的边长比为LA：LB=1：1，A对B的压强与B对桌面的压强之比pA:pB=2:3，则ρA:ρB=______。若不断地缩小A立方体的体积，但始终保持A的形状为立方体，使A、B两立方体的边长LA：LB的比值由1：1逐渐变为1:2，则压强PA:PB的比值变化情况为_____________(提示：通过计算分析后．写出变化情况)。

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