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    (1)图中的弹簧测力计的最小刻度是__________牛，测量范围是_________牛。
    (2)用它拉着物体在水平面上向右作匀速直线运动如图所示，根据平衡力原理可知，此时物体所受的滑动摩擦力大小是_________牛，物体所受合力为_________牛。
    （1）0.2；0.5
    （2）3.4 ；0
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、观察图中的弹簧测力计，回答下列问题：
    （1）使用弹簧测力计前，要使指针对准
    零点
    ．
    （2）该弹簧测力计的测量范围是
    0～5N
    ，分度值是
    0.2N

    （3）在实际测量时，要使测力计内弹簧轴线方向跟
    所测力
    的方向在一条直线上，读数时视线必须与刻度盘
    垂直
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?斗门区一模）小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
    项目
    次数    		 1 2 3
    钩码重/N 4 6 8
    钩码上升高度/m 0.1 0.1 0.1
    绳端拉力/N 1.8 a 3
    绳端上移的距离/m 0.3 b 0.3
    机械效率 74% 80% c
    （1）将表中数据补充完整．a处填
    2.5
    2.5
    ；b处填
    0.3
    0.3
    ；c处填
    89%
    89%

    （2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意匀速直线沿
    竖直向上拉动
    竖直向上拉动
    ．
    （3）小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，为改变这种现象，小华让弹簧测力计静止下来读数，这样他测得的机械效率将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
    改变提起的物体重
    改变提起的物体重
    ．
    （5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?中山一模）小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
    项目
    次数    		 1 2 3
    钩码重G/N 4 6 8
    钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
    绳端拉力F/N 1.8 a 3
    绳端上移的距离s/m 0.3 b 0.3
    机械效率η 74% 80% c
    （1）将表中数据补充完整．a处填
    2.5
    2.5
    ；   b处填
    0.3
    0.3
    ；  c处填
    89%
    89%

    （2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
    改变提起的物体重
    改变提起的物体重
    ．
    （4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?常熟市模拟）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示．

    （1）实验中拉弹簧测力计时，必须沿水平方向拉，并使物体作
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）由甲、乙两图得到的结论是：接触面相同时，
    压力
    压力
    越大，滑动摩擦力越大．
    （3）做乙、丙两图实验时发现弹簧测力计示数几乎相同，对此小明查阅资料发现当接触表面光滑到一定程度后，大量分子间的距离缩短，使两物体表面层分子间
    引力
    引力
    增大，阻碍着表面的相对滑动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图中物体的长度为
    1.69
    1.69
    cm；    
    弹簧测力汁的示数为
    1.6
    1.6
    N．

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