实验桌上有如下器材:一个电压为6 V的电源、电阻箱(电路符号)一个、电压表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材,设计一个实验,证明:在串联电路中,电源总电压等于各部分电压之和。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图,并写出实验步骤。
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:_______________________________________________________________
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向左移动的改变中,下列说法正确的是( )
A.电流表读数变大,电压表读数变小
B.电压表读数与电流表读数的比值变大
C.电流表读数变小,电压表读数变大
D.电压表读数与电流表读数的比值变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
我国法律规定,驾驶员醉驾要负刑事责任。为了判断驾驶员是否酒后驾车,交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。小林设计了一种酒精测试仪的电路,如图所示。图中R为定值电阻;Q为酒精气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件Q所测酒精气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电压表示数变大,电流表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数变小
D.电压表示数变小,电流表示数变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图18甲所示,晓敏想用该电路研究通过电路中的电流与AB两点间电阻阻值的关系.
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接好;
(2)闭合开关,电流表示数如图18乙所示,则电流表示数是______A,此时电压表指针恰好指在2.8 V的位置,由此可以计算出AB两点间电阻的阻值是______Ω.在实验过程中,若将AB两点间的电阻更换为15 Ω时,应将滑动变阻器的滑片向______移动.(填“左”或“右”)
图18
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科目:初中物理 来源: 题型:
同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律.
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图17所示.
①在某次测量时电压表的示数如图18所示,此时电压表的示数为______V.
②通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是______.
表一
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确.他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中______.
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.0 | 3.0 | 2.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
图17 图18
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图19所示为研究焦耳定律的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中电阻丝的阻值关系为R甲>R乙。闭合开关一段时间,观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶。这表明:在_______相同时,________越大,电流产生的热量越多。利用这些实验器材,请你再设计一个进一步探究焦耳定律的实验。
你准备探究什么问题?_____________________________________________________。
你将怎样进行探究?_______________________________________________________。
你预期会观察到什么现象?_________________________________________________。
如果现象如你所设想,能得出什么结论? ____________________________________。
图19
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关光现象的解释,正确的是( )
A.小孔成像是光的折射现象
B.雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的
C.在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光
D.电视机遥控器是通过发出不同的红外线实现电视机遥控的
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