分析 (1)知道物体的重力和提升的高度,可利用公式W=Gh计算出克服重力做的有用功;
(2)已知斜面的长和拉力的大小,可以利用公式W=Fs计算出拉力做的总功,利用公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$计算出斜面的机械效率;
(3)知道物体的运动速度,利用公式P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv计算出功率的大小.
解答 解:
(1)因为G=1000N,h=5m,
所以小明对木箱做的有用功:W有用=Gh=1000N×5m=5000J;
(2)做的总功:W总=Fs=600N×10m=6000J,
则该斜面的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{5000J}{6000J}$×100%≈83.3%;
(3)因为F=600N,v=0.2m/s,
所以小明同学拉木箱的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=600N×0.2m/s=120W.
故答案为:5000J;83.3%;120W.
点评 本题考查有用功、总功、额外功和机械效率的计算,关键是公式和公式变形的应用,常见题目.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
车号 | H5H##6 | ||
上车 | 8:00 | 下车 | 8:10 |
单价 | 5.00元 | 里程 | 8km |
金额 | 11.00元 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吊扇不转动时,拉力大于重力 | B. | 吊扇不转动时,拉力小于重力 | ||
C. | 吊扇转动时,拉力大于重力 | D. | 吊扇转动时,拉力小于重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小朋友对杆的压力和他的重力是一对平衡力 | |
B. | 小朋友害怕掉下去,增大对杆的压力,从而增大了杆对他的摩擦力 | |
C. | 杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上,且大小等于他的重力 | |
D. | 小朋友没有掉下去是因为杆对他摩擦力大于其重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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