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小明同学在实验室利用浮力知识粗略地测定铁块密度.他从实验室中找来以下器材:烧杯、水、小铁块、细线和弹簧秤.下面是他的实验步骤,请将他的步骤补充完整,并用测出的数据写出结果表达式,
①用细线将小铁块拴牢,
 

②向烧杯中倒入适量的水;
③将弹簧秤下端的小铁块浸没水中,
 
,铁块的密度为ρ=
 
分析:根据公式ρ=
m
V
,要测量小铁块的密度,需测出其质量和体积;
用弹簧秤测量铁块重,利用重力公式求铁块的质量;
利用称重法F=G-F测量小矿石完全浸没时受到的浮力,再利用阿基米德原理求排开水的体积(铁块的体积),利用密度公式求铁块的密度.
解答:解:①用细线将小铁块拴牢,用弹簧秤测出其重力G,则m=
G
g

③将弹簧秤下端的小铁块浸没水中,不与杯壁、杯底接触,读出此时弹簧秤示数F,则F=G-F;
根据FgV得,V=
F
ρg
=
G-F
ρg
,其中V=V
则ρ=
m
V
=
G
g
G-F
ρg
=
G
G-F
?ρ

故答案为:
①用弹簧秤测出其重力G;
③不与杯壁、杯底接触,读出此时弹簧秤示数F;
G
G-F
?ρ
点评:本题考查利用提供器材设计实验的能力,要大胆利用所学知识去设计实验,培养自己的综合处理物理问题的能力,根据物体完全浸没时的浮力求出物体排开水的重力,从而确定物体的体积是本题的突破点,同时要学习这种测量物体密度的方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

15、小明同学在实验室找到了几根锰铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.他想在不剪断合金丝的前提下,比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能.请你利用学过的知识帮助小明设计实验方案.
(1)实验中应选编号为
D
的锰铜合金丝和编号为
H
的镍铬合金丝进行研究.
(2)请画出实验电路图.(实验过程中不允许拆卸元件,只能通过开关改变电路连接情况)
(3)请根据你设计的实验电路简要说明比较两种材料导电性能的方法.
编号 材料 长度 横截面积
A 锰铜合金 0.5m 2.0mm2
B 锰铜合金 1.5m 1.5 mm2
C 锰铜合金 1.8m 1.0 mm2
D 锰铜合金 2.0m 0.5 mm2
E 镍铬合金 0.3m 2.0 mm2
F 镍铬合金 1.3m 1.5 mm2
G 镍铬合金 1.5m 1.0 mm2
H 镍铬合金 2.0m 0.5 mm2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?焦作模拟)小明同学在实验室里测量一块形状不规则、体积稍大于量筒直径的岩矿标本的密度.
(1)用调节好的天平测量岩矿标本的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码数量和游码的位置如图所示,则岩矿标本的质量是
175.6
175.6
g.

(2)因岩矿标本放不进量筒,小明认真思考后,利用一只烧杯按图所示方法来测量它的体积.根据图示的测量过程,可以求出该标本的体积是
70
70
cm3
(3)根据前面的测量数据,可以求得这块标本的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3.从图A到图B的操作方法,导致最后得到的密度值与其真实值相比将
偏小
偏小
(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)本实验中测体积的方法属于
等效替代
等效替代
法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明的妈妈最近买了一个工艺品,看上去像是纯金制作的.

(1)小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的,你认为可以利用测出工艺品的
密度
密度
进行鉴别.
(2)小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度,请你将正确的实验操作顺序排列起来(只填序号)
b、c、a、d
b、c、a、d

a、将工艺品浸没在量筒内的水中,测出工艺品和水的总体积V1
b、用天平称出工艺品的质量m
c、将适量的水倒入量筒中,测出水的体积V2
d、计算出工艺品的密度ρ
(3)实验中,小明测量工艺品质量,天平平衡时,右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图1示,则工艺品的质量为
89
89
克;测体积时,量筒中液面的位置;如图2示,则工艺品的体积为
10
10
厘米3.则工艺品的密度为
8.9×103
8.9×103
千克/米3.小明收集了几种金属的密度如表所示,那么妈妈的工艺品是由
制成的.
19.3克/厘米3 10.5克/厘米3 8.9克/厘米3 7.9克/厘米3

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在实验室做实验,工作台上光线太暗,小明想利用两块平面镜,利用光的反射将室外的太阳光反射到工作台上,请你通过光学作图帮助小明完成这一构想.(如图)

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