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14.关于如图所示国庆60周年大阅兵场景,下列说法错误的是(  )
A.所有士兵保持间距一齐匀速前进,彼此之间是相对静止的
B.士兵帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源
C.整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断的
D.士兵强劲有力的嘹亮口号,是通过空气传入观众耳内的

分析 (1)判断物体运动情况之前,必须选择参照物,如果物体和参照物之间的位置发生了改变,则称物体是运动的;如果物体和参照物之间的位置没有发生改变,则称物体是静止的;
(2)由于光沿直线传播,后面士兵反射的光线都被前面的士兵挡住了,故看到的队伍整齐划一.
(3)阳光射到军徽上发生了镜面反射.
(4)声音传播需要介质,空气能传播声音.

解答 解:A、以某个士兵为参照物,其余的士兵相对于他的位置没有发生改变,因此是静止的,这就是运动和静止的相对性.故A正确.
B、士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽反射太阳光.故B错误.
C、整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断的.故C正确
D、士兵响亮的口号,是通过空气传入周围观众耳内的.故D正确.
故选B.

点评 本题是一道综合题,综合考查学生对光学和声学一些基础知识点的了解和掌握,是一道基础题,此类型题也是中招的热点.

练习册系列答案
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4.当你吃饼干时,如果用手捂紧自己的双耳,为什么还会听到很大的咀嚼声呢?

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2.如图,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2、R3并联,应闭合开关S1,S2,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,应断开开关S1,S2,此时电流表的示数为I2.I1:I2=4:1.

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9.今年暑假期间份,泰州市多地下起了冰雹,范围广,颗粒大,在近几十年来十分罕见.这些冰雹落到地上,很快就“不见了”,这些冰雹此时所发生物态变化主要是(  )
A.熔化B.液化C.凝固D.升华

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19.如图所示的电路图,以下说法正确的是(  )
A.这是串联电路B.开关闭合后,灯L1被短路
C.电压表测量灯L1的电压D.电压表测灯L2的电压

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.(1)在“探究串联电路中的电流”实验中;某同学用电流表分别测出图1中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是D.
A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
(2)在完成了上述实验后,同学们想继续探究“串联电路中的电压”实验.在根据图2连接电路时,开关应处于断开状态;连接好电路,当开关闭合后,电压表V1的示数为2.5V,电压表V2的示数为3.8V,则电源两极间的电压为6.3V.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.锅炉的效率为60%,锅炉房每天需供开水5×103kg,若要把温度是20℃的水烧开,则每天需要烧多少煤?(煤的热值为3.5×107J/kg,气压为一个标准大气压)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.

(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)通过实验,观察比较图甲和图乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)此实验不能(选填“能”或“不能”)用木板代替海绵,原因木板的形变效果不明显.
(4)探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系时,用到的科学研究方法是控制变量法.通过比较海绵凹陷程度来比较压力作用效果,用到的科学研究方法是转换法.
(5)如下图所示,一物体静止于某一斜面上,请你在甲图画出物体受到支持力的示意图,在乙图画出物体所受到的重力的示意图.

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