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6.下列判断正确的是(  )
A.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比
B.密度与物质的位置、形状、状态都无关
C.把氧气瓶中的氧气用去一部分后,剩余氧气的密度不变
D.物质的密度是这种物质单位质量的体积

分析 单位体积的某种物质的质量称为密度,公式为ρ=$\frac{m}{V}$.密度是物质的一种特性,不同物质在相同状态下的密度一般是不同的,同种物质在相同状态下的密度是固定不变的.

解答 解:
A、根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,在同种物质组成的实心物体在相同状态时,密度是保持不变的,故质量与其体积成正比.故A正确;
B、密度是物质本身的特性,决定于物质的种类、状态和温度.故B错误;
C、把氧气瓶中的氧气用去一部分后,瓶的容积不变,氧气质量减小,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,剩余氧气的密度变小.故C错误;
D、物质的密度是这种物质单位体积的质量.故D错误.
故选A.

点评 密度是初中阶段比较重要的一个概念,对密度概念的掌握,一是要抓住定义和公式来判断密度的大小比较;二是要抓住密度是物质的一种特性,同种物质相同状态下的密度是不变的,不同种物质的密度一般不同.

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A.气球上升时受到重力是1100N
B.气球上升时受到的合力比下降时受到的合力大
C.气球上升和下降时受到的阻力大小为100N
D.气球下降时运动状态一直在改变

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17.把“3V 3W”的电阻和“2V 2W”的电阻并联在电路中,为保护每一个电阻不被烧毁电路两端的最大电压是2V,整个电路的最大电流是1.67A.

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14.在2014中俄海上军演中,我国派出各种新型艇艇参与,其中包括潜艇与驱逐舰,如图所示,若某型号的潜艇与驱逐舰均从江水中开往海水中参演.(设潜艇在水下潜行的深度不变),则对此过程中有关的说法正确的是(  )
A.驱逐舰受到浮力不变,排开水的体积变大
B.潜艇受到的浮力不变,受到的压强不变
C.驱逐舰受到的浮力变大,舰身会上浮些
D.潜艇受到的压强变大,受到的浮力变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车由静止从斜面滑下,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
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(2)实验中,水平物体表面越接近光滑,小车受到的阻力越小(选填“大”或“小”),小车运动的距离越远(选填“远”或“近”),小车速度减小的越慢(选填“快”或“慢”).
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示的“阳光动力2号”飞机,其翼展达72米,但质量只有约2300kg(填适合的单位),与一辆小汽车相当,为此科学家们在飞机的各个部件上都使用了超轻的材料,这里的“超轻”材料是指密度小(选填“质量”或“密度”)小的材料,机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料每立方厘米质量仅250毫克,则密度为0.25×103kg/m3,此外,飞机没有安装空调设备,为了应对零下30℃到30℃的温差变化,科学家为飞行员研制了保温飞行服,这种保温飞行服具有导热性差(选填“好”或“差”)的特点.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时:
(1)如图甲所示,图示操作中的错误是拉力没有沿水平方向,纠正该错误后,小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,这是应用了二力平衡知识.
(2)如图乙所示,老师给聪明的小明提供了两个同种材料制成的正方体A和B(各面粗糙程度均相同,且都带有拉环),并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验.请你与小明一起参加探究:
①当匀速拉动B时,读出弹簧测力计的示数F1
②将A叠放在B上,再匀速拉动B时,读出弹簧测力计的示数F2;发现F2>F1,这说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
③只利用给定的实验器材,不能(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.
④小明想要继续探究滑动摩擦力与接触面积的关系,他用如图所示的装置分别匀速拉动正方体A和B来测量它们所受到的滑动摩擦力.他发现“匀速拉动体积大的物体A时,所用的拉力大”,于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”.老师指出小明的做法欠妥,请你利用给定的实验器材,在步骤②的基础上,帮助小明完成实验探究:写出简要步骤和判断方法.
简要步骤:将B叠放在A上,沿水平方向匀速拉动下方的A,读出弹簧测力计的示数F3;判断方法:若F2<F3,则小明的观点是正确的,若F2=F3或F2>F3,则小明的观点是错误的.

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15.如图表示在空中飞行,重为5N的足球,请标出重心位置且画出足球受到的重力示意图.

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(2)金属块浸没水中后,受到的浮力.

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