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11.如图,闭合开关S、S1,灯泡L1、L2正常发光,电流表和电压表都有示数.当断开开关S1,则两个电表示数的变化情况是(  )
A.电压表示数不变,电流表示数变小B.电压表示数不变,电流表示数变大
C.电压表和电流表示数都不变D.电压表和电流表示数都变大

分析 分析电路的连接,根据并联电路电压的规律和欧姆定律分析两表的示数的变化.

解答 解:闭合开关S、S1,两灯并联,灯泡L1、L2正常发光,电压表测电源电压,电流表通过灯L1的电流,电流表和电压表都有示数;
当断开开关S1,只有L1连入电路中,电压表仍然测电源电压,其示数不变;
因灯L1两端的电压和电阻均不变,由欧姆定律可知,通过灯L1的电流保持不变,即电流表示数不变,故ABD错误,C正确.
故选C.

点评 本题考查并联电路的规律和欧姆定律的运用,关键是电路图的识别.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明用两个挂东西的小吸盘,按如图1甲对接,挤出吸盘内部的空气,然后拉开吸盘,拉开吸盘需要用较大的力,这说明了大气压存在.小明由此联想到:把吸盘吸在固定的光滑平面上(如图1乙所示)可以粗略测大气压的值,他的实验步骤如下,
①将沾水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,用力挤压吸盘,
②量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积S=1cm2
③用弹簧测力计钩住挂钩缓慢向上拉,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板面,记下弹簧测力计的示数.
④根据公式计算出大气压的大小,
(1)使用中小明将沾水的吸盘放在光滑的玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是排尽吸盘中的空气.
(2)如图乙所示,为塑料吸盘,刚好脱离玻璃板面,弹簧测力计的示数F=8.4N,通过计算,可得,此时大气压的值为8.4×104Pa.
(3)通过实验测大气压的值与1个标准大气压相差较大,请你帮小明找出两种可能的原因是,吸盘中的气体挤不干净和塑料吸盘与玻璃板之间漏气.
(4)读图2所示都是物理课本中的实验,其中一个用来说明大气压存在的是B.

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2.在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是电压表与滑动变阻器并联了.
(2)改正电路后,他将测得的数据描绘成如图所示的U-I图象.分析图象发现灯丝的电阻随电压的增大而增大.
(3)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在答题卡中的虚线框内(电炉丝的符号为“”).

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19.某物理兴趣小组外出调查时发现,城市的温度比农村高,大家感觉很奇怪,查阅资料后发现,这就是著名的热岛效应,为了缓解这种现象,人们在城市修建人工湖,大量增加植被,这是因为水的比热容大.

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6.在生活和工作中我们经常要进行估测.以下估测比较接近实际的是(  )
A.学生课桌的高度大约在1.4m~1.5m之间
B.l个苹果的质量大约在0.5kg~1.0kg之间
C.汽车在公路上运行的平均速度大约在100km/h~150km/h之间
D.一个中学生重500牛

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16.熊猫宝宝为了吃到竹叶,把竹子拉弯,这是力改变物体形状,它感觉竹叶不好吃,把竹叶扔了,这是力改变物体运动状态.

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3.测量一个钢管外径,如图的四种方法正确的是(  )
A.B.C.D.

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20.如图1所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图,电源电压为6V保持不变.
(1)根据你所设计的电路图将实物电路连接好.(要求:滑片P向右移动时,电流表示数变小.)
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(3)利用该实验装置还可以完成(研究)测小灯泡的电阻等实验.
(4)如果实验中电压表0~15V的量程不慎被损坏,轩宇同学硬是想了办法也测算出了该小灯泡的额定功率.请你在方框内画出他实验的电路图.

(5)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为2.2V时,小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为1.44W,灯丝电阻为10Ω.
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理由是:灯在额定电压下的功率为额定功率,将在不同电压下的功率取平均值没有意义.
(7)闭合开关后,可能出现下列几种不正常现象,请用短线连接对应的可能原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图所示为滑雪运动员从山上沿山坡滑下来的过程.请画出滑雪运动员在滑雪时受到的重力以及滑雪板对雪地的压力(点O为运动员的重心).

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