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    【题目】8月1日，京津两地城际列车正式开通运行，全长120km，京津间全程直达运行时间控制在30分钟内，最高时速达350km。京津两地城际列车全程平均速度为 m／s。列车中的乘客看到车外的景物飞驰而过，这是以 为参照物．

    【答案】66.7；列车

    【解析】

    试题分析：京津两地城际列车全程平均速度为v=s/t=120000m/1800s=66.7m／s；景物相对于列车的位置在不断地发生改变，所以以列车为参照物，景物是运动的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。

    （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）时造成的误差。金属片的作用是___________________________。

    （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越__________（填“大”或“小”）。

    （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为__________m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（ ）

    A．中学生的步行速度大约为5m/s

    B.初二物理教科书的宽度大约为18.50cm

    C．学生正常心脏跳动一次的时间大约为3s

    D．老师上课时声音的响度约为90分贝

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律。

    （1）测量平均速度的实验原理是 。

    （2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是 。

    （3）补充完成实验表格。

    （4）根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做 运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）为了用铁浇铸一个机器零件，先用蜡做了一个该零件的模型，已知该模型质量1800g，蜡的密度为0．9×103kg/m3，那么浇铸这样一个铁件需要多少kg铁？（ρ铁=7．9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的滑轮组提升水中的物体M，A为动滑轮B、C为定滑轮。物体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×103kg/m3。物体M完全在水面下以0.2m/s速度匀速竖直上升的过程中，电动机加在绳子自由端的拉力为F，拉力F做功的功率为P，滑轮组的机械效率为η。已知电动机的输出功率为480W恒定不变，g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。求：

    （1）物体M完全在水面下时的浮力；

    （2）滑轮组的机械效率η。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”

    （1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定_______________。

    （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的__ ___关系。

    （3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支___ __蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像_ ____。这种确定像与物大小关系的方法是________。

    （4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的Ａ处时，玻璃板后Ｂ处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去Ｂ处的蜡烛，将光屏放在Ｂ处，发现光屏上并没有蜡烛的像， 这说明平面镜所成的像是__________像。

    （5）若将蜡烛A逐渐远离玻璃板，蜡烛所成的像大小__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

    （6）小方同学在实验过程中发现无论怎么移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合，出现这种现象的原因是__________________________________________________。

    （7）细心的小方透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像后面还有一个觉模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是__________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是 （ ）

    A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节平衡螺母

    B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处

    C．使用磨损的砝码

    D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ω)，设计了如图所示的电路图。

    已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。

    （1）如图是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

    （2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。

    （3）根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是 Ω。

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