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    水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的
    1
    3
    倍，则它们的质量之比m水：m油是（　　）
    A．3：2B．2：3C．1：6D．6：1
    ∵Q吸=cm△t，
    ∴m=
    Q吸
    c△t
    ，
    由题知c水=2c煤油，△t水=
    1
    3
    △t煤油，Q水=Q煤油，
    ∴m水：m煤油=
    Q水
    c水△t水
    ：
    Q煤油
    c煤油△t煤油
    =
    Q水
    c水△t水
    ×
    c煤油△t煤油
    Q煤油

    =
    Q水
    Q煤油
    ×
    c煤油
    c水
    ×
    △t煤油
    △t水
    =
    1
    1
    ×
    1
    2
    ×
    3
    1
    =3：2．
    故选A．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34
    煤油温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
    （1）实验中需要的测量工具是
    钟表和温度计
    ．
    （2）在实验中是如何控制变量的？
    控制质量、初温和加热的时间相同
    ．
    （3）通过观察记录
    升高相同的温度
    了解水和煤油的吸热能力．
    （4）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？
    是在相同的时间内供给水和煤油相同的热量，使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同
    ；
    （5）两种液体相比较，温度升高比较快的是
    煤油
    ；
    （6）它们在相同时间内升温不同的原因是
    比热容不同
    ．
    （7）分析说明这个实验能得出什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等，且放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：
    烧杯号 物质 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min）
    1 水 300 20 30 12
    2 水 150 30 40 6
    3 煤油 300 10 20 6
    4 煤油 300 20 25 3
    （1）分析比较
    1、3
    1、3
    号两个烧杯的实验数据，可以得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，
    物体吸收热量的多少与物质种类有关
    物体吸收热量的多少与物质种类有关
    ．
    （2）分别比较1、2号和3、4号烧杯的实验数据，结合（1）中的结论，归纳后可得出结论：物体温度升高时吸收热量的多少与
    质量、升高的温度、物质种类
    质量、升高的温度、物质种类
    这几个因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关？②质量相同的不同物质，在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关？
    他们在图中的A杯装入480mL、密度为1.0g/mL、比热容为4.2×1 03J/（kg?℃）的水，在B杯中装入600mL、密度为0.8g/mL、比热容为2.1×1 03J/（kg?℃）的煤油，两液体的初温均为20℃．用两个相同的电热器分别给水和煤油加热．表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据．
    表一
    液体 体积 初温 加热时间 末温
    水 480mL 20℃ 10min 50℃
    煤油 600mL 20℃ 5min 50℃
    表二
    液体 体积 初温 加热时问 末温
    水 480mL 20℃ 10min 50～C
    煤油 600mL 20℃ 10min 80～C
    （1）表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量
    不同
    不同
    ．
    （2）表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度
    不同
    不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容C也越大．”他查到了一些液体的密度值如下表：
    物质 密度ρ/kg?m-3 物质 密度ρ/kg?m-3
    水 1.0×103 柴油 0.8×103
    煤油 0.8×103 汽油 0.71×103
    植物油 0.9×103 酒精 0.8×103
    由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系，还需要用实验方法得到
    实验器材：铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量，实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．
    （1）请完成以下实验要求：
    a、实验原理
    C=
    Q
    m△t
    C=
    Q
    m△t

    b、实验中你准备测量哪些物理量来间接知道液体比热容的大小？
    c、实验中要控制的变量是：液体的质量和
    液体吸收的热量
    液体吸收的热量

    d、实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量相等？
    （2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种
    △t煤油=△t植物油=△t水
    △t煤油=△t植物油=△t水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油，再用同样的电热器加热，测出它们的温度升高相同时所需的通电时间，并填入下表．
    液体 质量
    （克）    		 初温（C） 末温
    （C）    		 升高相等的
    温度值（C）    		 通电时间
    （分）
    水 200 15 35 20 8
    煤油 200 15 35 20 4
    （1）通电时间长短反映了
    吸收热量的大小
    吸收热量的大小
    ．
    （2）比较两者吸热本领时有两种方法：
    当质量和升高的温度相同时，比较二者
    吸收热量的多少
    吸收热量的多少
    ；
    当质量和吸收的热量相同时，比较二者
    各自升高的温度
    各自升高的温度
    ．
    （3）本次实验结果表明，物体吸收热量的多少与
    物质的种类
    物质的种类
    有关．

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