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    15．下列属于扩散现象的是（　　）
    A．闻到花香B．雪花纷纷
    C．一滴红墨水滴入水中，水变红D．交警闻到酒味，查酒驾

    分析 分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象；由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．

    解答 解：
    A、闻到花香，是花的香气分子运动到空气中，属于扩散现象，故A正确；
    B、雪花纷纷，是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不属于扩散现象，故B错误；
    C、将红墨水滴入水中，水变红，是墨水分子的无规则运动，属于扩散现象，故C正确；
    D、交警闻到酒味，是酒精分子运动到空气中，是分子的无规则运动，属于扩散现象，故D正确．
    故选ACD．

    点评 掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
    表一
    R=10Ω电压/V1.522.5
    电流/A0.150.20.25
    表二
    U=2V电阻/Ω51020
    电流/A0.40.20.1
    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变电阻两端的电压；
    实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    （2）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
    （3）如图6，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
    A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体温度升高，一定吸收热量B．物体对外做功，内能可能减小
    C．物体内能增加，一定吸收热量D．物体温度越高，所含热量越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：判断题

    3．马路上的路灯总是同时亮、同时灭，因此这些等都是串联接入电网的．×（判断对错）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压裘V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样．
    （1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在右端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是滑动变阻器R2断路．
    （2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
    实验序号12345
    电压表V1示数（V）1.61.82.02.22.4
    电流表A示数（A）0.160.180.200.220.24
    分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成正比．
    （3）该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为0.3A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值，用刻度尺测量时，零刻度线对准被测物体左侧，刻度尺有刻度的一侧要紧靠被测物体，与被测长度保持平行，视线要垂直刻度线，测量结果由准确值、估读值和单位组成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究串联电路特点”的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物电路．
    （1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时开关没有断开．
    （2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮．小红猜想灯L2不亮的原因可能是：
    ①灯L2出现了短路；②灯L2断路．
    为验证她的猜想是否正确，小红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想①是合理的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下电路图进行实验．
    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）小明先将电流表接在A点，闭合开关后，观察L1不发光、L2发光，电流表有示数，则电路可能存在的故障是灯L1短路．
    （3）排除故障后，他测出三点的电流值分别如表格所示．
     A点电流IA/AB点电流IB/A C点电流IC/A 
     0.30.3  0.3
    由此得出结论：串联电路中，各处的电流都相等．
    （4）另一组的小丽认为小明的实验存在不足，请你帮他找出不足之处，并谈一谈如何改进．
    不足：小明只测量了一组数据，实验次数太小
    改进：换用不同规格的灯泡再测量几组数据，分析数据，得出具有普遍性的结论．．

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