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    20．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（　　）
    A．现象：注射器内的水很难压缩   推测：水分子之间没有间隙
    B．现象：磁铁上吸住了很多铁屑   推测：分子之间存在引力作用
    C．现象：空气中沙尘飞舞         推测：分子在做无规则运动
    D．现象：花香扑鼻               推测：分子在做无规则运动

    分析 要解答本题需掌握：①扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别．②物体很难被压缩说明分子间存在斥力；物体很难被拉开说明分子间存在引力．

    解答 解：A、注射器内的水很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，不符合题意；
    B、磁铁上吸住了很多铁屑，是磁铁具有磁性的表现，不属于分子间的引力作用，不符合题意；
    C、空气中沙尘飞舞是沙尘的机械运动，沙尘是可以眼看到，不是分子，不符合题意；
    D、花香扑鼻是一种扩散现象，是香气的分子无规则运动的结果，符合题意；
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对：分子动理论知识的了解和掌握，以及分子运动和机械的运动的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，闭合S，读出电压表V1示数U1；读出电压表V2示数U2．表达式：Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）R}{{U}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”的字样，电源电压保持不变．请完成下列相关问题：

    （1）在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向左移动时，小灯泡变亮．
    （2）正确连接好电路后，闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示，电流示数是0.4A，电源电压是9V．
    （3）调节滑片P，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．则小灯泡额定功率是3W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明进行测小灯泡功率的实验，电源电压6伏，小灯标有“4V”字样，所有器材完好．
    第一步：小明正确串联电路，然后将电压表并联，实验过程正确操作，闭合电键，小灯发光较暗，小明记录下此时电流表、电压表的读数，并将其相乘得出功率为0.32瓦．
    第二步：小明继续移动滑片，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数逐渐减小，请画出此时小明同学连接的电路图；
    第三步：小明没有改变电路连接，继续移动滑片，当电压表示数为2伏时，小灯正常发光．
    第四步：小明发现，当小灯正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好移动到最大阻值的$\frac{1}{4}$处，电流表和电压表的乘积依然是0.32瓦，则滑动变阻器的最大阻值为50欧，第一步中的电流表示数是0.08安，电压表示数4伏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小柯用如图甲所示电路测定小灯泡额定功率，其中电源电压为4.5V、小灯泡额定电压为3.8V．

    （1）请按照实物图在答题纸相应位置画出电路图．
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到A（A/B）端；
    （3）实验时，刚接完导线时灯泡发光，则该电路的故障是连接电路中开关没有断开．在排除了故障后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图乙所示，那么小灯泡的额定功率是2.66W；
    （4）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验（她将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了三数据处理，如表：
    实验序号电流示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W
    10.712.698P=$\frac{（2.698+2.622+2.584）}{3}$=2.635
    20.692.622
    30.682.584
    这样处理数据的方法是否正确？为什么？正确；求平均值可以减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，则瓶子的容积为1.5×103cm3，装满某种液体后的总质量为1.7kg，此液体密度为0.8g/cm3（ρ水=1.0×103 kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，两个人分别用大小为F1和F2的力沿相反方向拉弹簧测力计的秤钩和秤环，弹簧测力计静止不动，读数为10N，由此得出的下列结论中正确的是（　　）
    A．F1=F2=10N，F1与F2的合力为零B．F1=F2=5N，F1与F2的合力为零
    C．F1=F2=10N，F1与F2的合力是20ND．F1=10N，F2=0N，F1与F2的合力是10N

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（　　）
    A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动
    B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
    C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
    D．经过前5秒钟，甲车通过的路程比乙车小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明同学选用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为12Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图的实物电路连接完整．（要求：滑片P向右移灯泡变亮）
    （2）小明电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡  B．检查电路是否断路   C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
    （4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率．
    （5）LED节能灯作为环保节能灯具，具有发光效率高、可靠使用寿命长，将成为下一代主流灯具产品．一只LED节能灯的发光亮度与此小灯泡相同时，LED灯可节约85.8%的电能，据此推算小灯泡正常发光时的亮度与0.071W的LED灯亮度相当．

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