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如图是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与 有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的 小。

 

 

橡皮筋伸长的长度(弹性形变的程度) 速度

【解析】

试题分析:弹性势能与物体的材料和弹性形变的程度有关,相同材料的物体,弹性形变的程度越大,弹性势能越大。橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关;力可以改变物体的运动状态,物体的惯性与质量有关,质量越大,惯性越大,运动状态越不容易改变。若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”, 射出时的速度小,射出的距离也较小。

考点:弹性势能;物体的惯性与质量有关

 

练习册系列答案
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如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕O点转动,杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等,杆AB的重力不计,柱形物体较重。

(1)制作舂米工具时,为了使作用在A点的力F更小,在其它条件相同时,只改变支点O的位置,应将O点更靠近 端。

(2)若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直,则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中,动力F大小的变化是 。

 

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2014年国庆节早晨,小明在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小明问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”.小明就倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节: ( )

A.提出问题

B.猜想与假设

C.进行实验与收集证据

D.交流与合作

 

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(8分)如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 的。(填“相同”或“不相同”)。

(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。他在实验操作中不当之处是: 。实验时L1没亮的原因可能是( )

A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B.L1灯泡的灯丝断了

C.L1灯座处可能短路了 D.L1灯泡靠近电源正极

(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论: 。

(4)他获得三组不同电流值的方法是:

(5)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)

: 乙: .

 

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省无锡市惠山区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

酒精的比热容为2.4×103J/(kg.℃),热值是4.6×107J/kg。 质量为100g、初温为20℃的温度升高30℃吸收的热量为 J;升温后酒精的比热容将 。若让这些酒精完全燃烧可放出的热量是 J。

 

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用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡,组成了所示的四个电路,其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是( )

 

 

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小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中,下列判断正确的是 ( )

A.重力做功为10000J B.人对车做功10000J

C.人对车做功1500J D.小车受到的阻力是230N

 

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如图是常用的一种体温计,它是根据测温液体 的性质制成的,该体温计的量程是 ,分度值是 。

 

 

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温度一定时,声音在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”).蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(选填“响度”、“音调”或“音色”).

 

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