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小明家中有一个玻璃钢实心小球,他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,调节平衡后称量质量.如图1所示的是小明实验时的情景,从实验操作方便和器材放置规范的角度看,有一处不妥,此处是______;
(2)称量质量时,当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后,指针偏向了分度标尺的右边(如图2所示),接下来小明的正确操作应是______.(填选项前的字母)
A.向右移动游码  
B.取下20g的砝码,换上5g的砝码
C.取下10g的砝码,换上5g的砝码
D.再往右盘添加5g的砝码
(3)小明用天平正确称量小球的质量时,右盘上砝码总质量是25g,游码的位置如图3所示,则小球的质量为______g;把小球浸没在装有20cm3水的量筒中,水面升至如图4所示位置,则小球的体积为______cm3,测得的玻璃钢密度为______g/cm3

解:(1)由图1知,砝码盒放到了天平的左侧,这样不便于夹取砝码;
(2)指针偏右,说明砝码的质量偏大,则应取下10g的砝码,换上5g的砝码;
(3)由图3知,标尺的分度值为0.2g,游码对应的刻度为4.4g,小球的质量为25g+4.4g=29.4g;
由图4知,量筒的分度值为5ml,小球和水的总体积为35ml,则小球的体积为35ml-20ml=15ml=15cm3
ρ===1.96g/cm3
故答案为:(1)砝码盒放在左侧,不方便夹取砝码;(2)C;(3)29.4;15;1.96.
分析:(1)因为在测量时,遵循左物右码,所以应将砝码盒放在天平的右侧,便于夹取砝码;
(2)要称量时,以从大到小的顺序加减砝码;
(3)根据图3确定标尺的分度值,读出游码在标尺上所对的刻度值,与砝码质量相加;
根据图4读出水和小球的总体积,求出小球的体积;
根据公式ρ=求出小球的密度.
点评:此题是测量小球密度实验,考查了天平和量筒的使用及读数,同时考查了密度的计算.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?三明)小明家中有一个玻璃钢实心小球,他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,调节平衡后称量质量.如图1所示的是小明实验时的情景,从实验操作方便和器材放置规范的角度看,有一处不妥,此处是
砝码盒放在左侧,不方便夹取砝码
砝码盒放在左侧,不方便夹取砝码

(2)称量质量时,当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后,指针偏向了分度标尺的右边(如图2所示),接下来小明的正确操作应是
C
C
.(填选项前的字母)
A.向右移动游码    
B.取下20g的砝码,换上5g的砝码
C.取下10g的砝码,换上5g的砝码
D.再往右盘添加5g的砝码
(3)小明用天平正确称量小球的质量时,右盘上砝码总质量是25g,游码的位置如图3所示,则小球的质量为
29.4
29.4
g;把小球浸没在装有20cm3水的量筒中,水面升至如图4所示位置,则小球的体积为
15
15
cm3,测得的玻璃钢密度为
1.96
1.96
g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明家中有一个玻璃钢实心小球,他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度。

(1)小明把天平放在水平桌面上,调节平衡后称量质量。如图23所示的是小明实验时的情景,从实验操作方便和器材放置规范的角度看,有一处不妥,此处是           

(2)称量质量时,当小明依次往右盘中添加了1个20 g和1个10 g的砝码后,指针偏向了分度标尺的右边(如图24所示),接下来小明的正确操作应是    。(填选项前的字母)

A.向右移动游码          

B.取下20 g的砝码,换上5 g的砝码

C.取下10 g的砝码,换上5 g的砝码

D.再往右盘添加5 g的砝码

(3)小明用天平正确称量小球的质量时,右盘上砝码总质量是25 g,游码的位置如图25所示,则小球的质量为    g;把小球浸没在装有20 cm3水的量筒中,水面升至如图26所示位置,则小球的体积为    cm3,测得的玻璃钢密度为    g/cm3

图25


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