每次铅球项目测试.小明同学的成绩总是不理想．他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此．他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:①提出假设:在相同条件下.子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关．②设计实验.记录数据:他把手枪固定在某一高度后.保持子弹从枪口射出时的速度相同．改变枪管与水平面的夹角枪管与水平面的夹角.用同一颗子弹做了五次试验.记录数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2009?长乐市模拟）每次铅球项目测试，小明同学的成绩总是不理想．他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此．他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究（如图所示）：
①提出假设：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关．
②设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同．改变

枪管与水平面的夹角

，用同一颗子弹做了五次试验，记录数据如下：

枪管与水平面夹角θ	15°	30°	45°	60°	75°
子弹落点到枪口的水平距离S∕m	7.5	10.1	10.9	9.2	5.3

③分析数据，得出结论：在子弹从枪口射出时的速度、

高度

和子弹的形状等条件相同的情况下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在

度左右时，子弹射程最远．小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远．
④交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认为小明对子弹射程与水平夹角的探究还可进一步完善．同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论．小明所作的改进是

在30°到60°之间多测几组数据（或：在45°附近多测几组数据）

．
完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设．你认为他的假设是

子弹射程可能与子弹射出枪口时的速度有关

．

分析：（1）表格中记录了枪管与水平面夹角θ不同时，子弹落点到枪口的水平距离S；根据表格中数据进行分析；
（2）从表格数据中找出规律；
（3）要对子弹射程与水平夹角B的探究再完善一些，可以在30°到60°之间多测几组数据，从而获得更准确的结论；
影响子弹射程的因素还有许多，例如：子弹的质量、子弹出口时的速度等．

解答：解：（1）表格中记录了枪管与水平面夹角θ不同时，子弹落点到枪口的水平距离S；因此该实验是改变枪管与水平的夹角，记录的数据；
（2）由表中的实验数据可知：在子弹从枪口射出时的速度、高度和子弹的形状等条件相同的情况下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在45°左右时，射程最远；
（3）为获得更准确的结论，可在30°到60°之间多测几组数据（或：在45°附近多测几组数据）；
新的猜想：子弹射程可能与子弹出口时的速度有关．
故答案为：②枪管与水平面的夹角
③高度；45°
④在30°到60°之间多测几组数据（或：在45°附近多测几组数据）  子弹射程可能与子弹射出枪口时的速度有关．

点评：本题考查了学生利用所学知识分析实际现象、实际问题的能力，体现新课标的要求，有意义！

练习册系列答案

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