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3.某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下,在铅球滚动的过程中,人对球做的功是0J.

分析 做功的两个必要条件:一是有力作用在物体上;二是物体在力的方向上通过了距离.

解答 解:
在铅球滚动的过程中,人并没有对铅球施加力,所以,人对球做的功为0J.
故答案为:0.

点评 抓住做功的两个必要因素是解决此题的关键,要排除一些条件的干扰.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.小梦的爸爸是火车司机,暑假里小梦随爸爸的火车从曲阜到北京游玩,一路上她用所学物理知识解决了很多问题:
(1)看向窗外,她感觉两旁的树木飞速后退,这是因为他以列车为参照物,当她以一列同样北上的“高铁”为参照物时,她感觉自己向南运动.
(2)火车在进入隧道前必须鸣笛,小梦的爸爸拉响汽笛后4s听到隧道口处山崖反射的回声,她低头看了一下如图1所示的速度表,立即说出此处离隧道口的距离,请你帮小梦写出计算过程.(注:火车匀速运动,声音在空气中的传播速度为v=340m/s)

(3)小梦在隧道口看到如图2所示的标志牌,爸爸问小梦:这列长200m的火车完全通过隧道要用多少时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.在图所示电路里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是(  )
A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像
B.图乙中,近视眼将像成在视网膜后面,配戴凹透镜可以矫正近视眼
C.图丙中,白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.我国语言文化内涵丰富,有许多诗句、成语、俗语等都蕴含着物理知识,请仿照示例,写出一句诗句、成语或俗语所涉及到的物理知识.
诗句、成语(俗语)所涉及的物理知识
示例立竿见影光沿直线传播
潭清疑水浅光的折射现象

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.设计电路.要求:L1和L2串联,电流表测L1的电流,电路中的电流不超过0.5A;电压表测L2两端的电压.在虚框内画出电路图,并用铅笔线代替导线将图中的元件连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.太阳能路灯设计优美,为城市增添了亮丽的风景.如图是一款路灯的图片,并且装有微型照相机,则下列说法错误的是(  )
A.太阳能电池板把太阳能转化为电能对灯泡供电
B.两只灯泡用一个开关控制,两灯是串联连接的
C.远视眼镜的镜片跟此照相机的镜头一样,都对光线有会聚作用
D.照相机的镜头跟投影仪的镜头一样,相当于一个凸透镜,都能成倒立的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图,电源电压为220V,现将一个“220V,100W”灯泡L接在离电源很远的CD两点间时,灯泡L消耗的功率为81W(设灯泡电阻不随温度变化),则灯泡L两端此时的实际电压198V,则输电导线AC,BD上消耗的总功率为9W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学进行了如下实验:根据图1连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表.
次     数
电流
I1/AI2/AI/A
10.200.200.40
20.240.240.48
30.400.400.80
(1)该实验探究的问题是并联电路总电流与各支路电流的关系;
(2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:应换用不同规格的小灯泡多次实验,使结论更具有普遍性.
(3)实验时电流表指针若出现如图2甲乙丙所示的情况,原因分别是:

甲图:电流表正负接线柱接反乙图:电流表的量程选择太大丙图:电流表量程选择太小.

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