精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体_____产生的;为了便于完成该实验使用了_______法;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_______能传声。声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与_______有关。

【答案】振动转换空气振幅

【解析】

(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;(2)为了便于观察实验现象,把不容易看到的现象转换成便于观察的现象,叫转换法。(3)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能够传播声音;而且响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与物体的振幅有关。(4)若将实验地点换成月球表面,由于月球上没有介质,为真空,故右边音叉发出的声音无法传到左边音叉,使左边音叉振动,因此乙实验不能在月球上进行。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;

用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;

使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?________

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到如图所示的情形,关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷,下列说法正确的是(
A.凹透镜,可以矫正远视眼
B.凹透镜,可以矫正近视眼
C.凸透镜,可以矫正远视眼
D.凸透镜,可以矫正近视眼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压9V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是( )

A.3V
B.6V
C.4.5V
D.9V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F= N。保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将(变大/不变/变小)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压恒定,定值电阻R0的阻值为10Ω,开关S断开时的电压表的示数为1V,开关S闭合时电压表的示数为3V,则该电源的电压为V,未知电阻Rx的阻值为Ω,开关S断开时,流过电阻Rx的电流为A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2016年5月,中国首批“电电气”新能源公交汽车在常州使用.它既可以用充电桩充电,也可以用车辆顶部的太阳能电池板为车辆辅助充电,还可以使用天然气,当蓄电池电力储存不够时,就用燃气发动机为汽车提供动力,太阳能电池板每天能向着蓄电池充入10kWh~20kWh的电能.已知蓄电池消耗的电能有90%转化为汽车前进所做的功,天然气完全燃烧时产生的内能有30%转化为汽车前进所做的功,天然气热值为4.5×107J/kg,该车行驶时受到的阻力为3.6×103N.
(1)当车辆以72km/h匀速行驶时,牵引力的功率为多少?
(2)太阳能电池板提供的电能每天最少能让汽车匀速行驶多少距离?
(3)若汽车使用太阳能电池板提供的电能,则每天最多可以节约天然气的质量为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,若管长931m,两次响声间隔2.5s,如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求铸铁中的声速.(结果保留整数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2 cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行实验,如图所示.固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4 cm(物距u),移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距)和像的长度.然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验.实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:

(1)凸透镜T的焦距为____cm.

(2)物距u____范围时,在光屏上总成倒立放大的实像.

(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小____,像距____(均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”).

(4)当物距等于7 cm,物体在光屏上____成像(填“一定会”“一定不会”“可能会”).分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度____发光体的长度(填“大于”“小于”或“等于”).

(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律_____________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案