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16.华为公司最新推出的手机华为MATE8,手机正常工作电流约10mA,正常工作电压5V,除了发光和发声消耗能量外,自身也会发热而消耗能量,经测试手机正常工作时的发热功率为0.01W,则
(1)该手机的额定功率为多大?
(2)该手机的效率(有用能量在总能量中的比例)为多大?

分析 (1)知道手机的工作电流和电压,根据P=UI求出正常工作时的功率即为额定功率;
(2)知道手机正常工作时的功率和发热功率,两者的差值即为有用能量的功率,根据效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{P}_{有}t}{{P}_{总}t}$×100%=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{总}}$×100%求出该手机的效率.

解答 解:(1)该手机的额定功率:
P=UI=5V×10×10-3A=0.05W;
(2)手机正常工作时有用能量的功率:
P=P-P=0.05W-0.01W=0.04W,
该手机的效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{P}_{有}t}{{P}_{总}t}$×100%=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{总}}$×100%=$\frac{0.04W}{0.05W}$×100%=80%.
答:(1)该手机的额定功率为0.05W;
(2)该手机的效率为80%.

点评 本题考查了电功率和能量利用率的计算,灵活的利用效率公式是关键,要注意用电器正常工作时的功率和额定功率相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于物态变化说法错误的是(  )
A.冰雪消融是熔化现象
B.放在衣柜里的樟脑丸,一段时间后会变小,是升华现象
C.夏天,从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”,是液化现象
D.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置示意图.小明用焦距为5cm的凸透镜进行实验,当他把蜡烛放在位置A时,光屏应向M点的左测移动(选填“左”或“右”),才能接收到一个清晰的像.调好后,在光屏上得到烛焰的像是倒立、缩小的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.实验桌上有如下器材:电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关,导线若干.小明利用这些器材测量小灯泡的额定功率:

(1)连接电路前,开关应断开,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处;
(2)小明连接好电路后,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是将滑动变阻器电阻丝的两接线柱连入了电路.
(3)小明改正实验错误后,如图甲所示,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V;此时电流表的示数如图乙 所示,则小灯泡的额定功率为0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示是温度自动报警器,当温度达到98℃时,电铃发声报警,此时电磁铁的右端是N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验.

【设计实验与进行实验】
(1)实验器材:刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏;
(2)如图甲,此时光屏上可以得到一个又小又亮的光斑,则凸透镜的焦距f=10 cm;
(3)如图乙,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,并调整蜡烛和光屏的位置,使它的中心位于凸透镜的主光轴,这样像可以成在光屏中央.
(4)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如表:
实验序号物体到凸透镜的距离/m光屏上的像到凸透镜的距离/m
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上没有像
68光屏上没有像
【分析与论证】
(1)当凸透镜成实像时,物距减小,像距增大(增大/减小).
(2)如图丙,光屏应移至BC区域才能找到清晰的像.
(3)表格中第6次实验成像规律与生活中放大镜的原理相同.
【评估】
(1)根据成像规律,由第3次实验数据和现象也可以求出凸透镜的焦距,为什么与甲图中测量的结束不一样呢?下列分析不正确的是A
A.一个凸透镜可能有两个不同的焦距
B.可能是甲图实验中光屏上不是最小最亮的光斑
C.可能是表格中第3次实验中光屏上不是最清晰的像
(2)确定物距后,如何才能找到最清晰的像呢?下列最合理的是B
A.把光屏朝一个方向移动,一直到看到最清晰的像为止
B.把光屏朝一个方向移动,在将到看到最清晰的像时,来回移动光屏,一直到看到最清晰的像为止
(3)小明猜想光屏上像的亮度可能与透镜的面积有关,在不增加透镜的情况下,请简述方案探究方案:①使烛焰发出的光直接照射到凸透镜上,观察光屏上所成像的亮度;②用纸板遮住凸透镜上半部分,观察光屏上所成像的亮度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来.用嘴贴着瓶口吹气,发出的响声是由瓶内空气柱振动产生的,吹G(填号)瓶时,发出的声音音调最高.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出如下的猜想:
A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B:可能与物体的密度有关;
C:可能与物体的体积有关;
D:可能与物体浸在液体中的体积有关;
E:可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图1所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想D是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想A是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想B是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比较实验⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.
(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是:控制变量法.
(5)另一小组在实验结束后,绘制了弹簧测力计对圆柱体的拉力和圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的两条图线.如图2所示.分析图象可知:
①曲线a(选填“a”或“b”)描述的是圆柱体所受浮力的变化情况.
②圆柱体所受重力为2.7N,浸没后圆柱体的浮力是1.0N,圆柱体的密度为2.7×103kg/m3
(6)结论:物体在液体中受到的浮力大小跟物体排开液体的体积有关,跟液体的密度有关,与物体浸没液体的深度无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距离相等.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B.
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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