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(2013?阜新)下列说法中符合生活实际的是(  )
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高比成年人小一些,在160cm=1600mm左右.此选项不符合实际;
B、一节干电池的电压为1.5V.此选项符合实际;
C、一节课的时间一般在40min~50min之间.此选项不符合实际;
D、一只母鸡的质量在2.5kg左右,书包的质量在2.5kg左右.此选项不符合实际.
故选B.
点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜新)如图所示,重0.5N的木块漂浮在水面上,木块的下表面距水面2cm,此时木块受到的浮力为
0.5
0.5
N,木块下表面受到水的压强是
200
200
Pa(g=10N/kg);如果将水中加入一些盐,待盐熔化后木块受到的浮力
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜新)如图所示,水平地面上一质地均匀的方形木板在力F1的作用下处于静止状态,若把它看作一个以O点为支点的杠杆,请你画出阻力F2及动力F1的力臂l1

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜新)在探究“水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图1所示,在组装过程中需要先调整的是
B
B
(选填“A”或“B”)部分.
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
 时间/min  1  2  3  4  5  6  7  8
 温度/℃  90  92  94  96  98  98  98  98
分析表中数据可知,水的沸点是
98
98
℃.水沸腾时需要
热,水沸腾时的温度特点是
保持不变
保持不变

(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是
液化
液化

(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图2所示的温度--时间图象,根据图象可知,质量较大的是
b
b
(选填“a”或“b”)

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(2013?阜新)某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关?”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:
实验序号 探究过程 弹簧测力计的示数
1
木块在木板上滑动
F1=0.8N
2
木块在木板上滑动
F2=1.2N
3
木块在毛巾上滑动
F3=1.4N
(1)实验时用弹簧测力计
匀速直线
匀速直线
拉动木块,使它沿长木块滑动,这时摩擦力与拉力是一对
平衡
平衡
力,从而测出摩擦力的大小.
(2)比较
1、3
1、3
两次实验可得结论:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题.
①你的做法:
在实验1的基础上,将木块侧放,同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动,读出示数
在实验1的基础上,将木块侧放,同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动,读出示数

②分析与结论:如果弹簧测力计的示数等于0.8N,可得结论
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
;如果弹簧测力计的示数不等于0.8N,则结论相反.
(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子:
轮胎上的花纹
轮胎上的花纹

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(2013?阜新)在“测量小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:
沿顺时针旋动调零螺母将指针调零
沿顺时针旋动调零螺母将指针调零

(2)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路.
(3)在一次实验中,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
2.5
2.5
V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω.
(4)若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向
端移动.下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据,发现每次测得的电阻值都不相同.你认为产生这种现象的原因是
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

实验次数 小灯泡两端电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 灯丝的电阻R/Ω
1
2 2 0.25 8
3 1.5 0.2 7.5

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