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我们在海边滩涂上漫步时发现:双脚陷入泥泞的泥土时,抬起一只脚,另一只脚反而会陷得更深。请用物理知识解析这种现象。

因为抬起一只脚,人对泥土的压力不变,受力面积变小,根据公式p=可知,人对泥土的压强增大,所以另一只脚就会陷得更深。 【解析】因为抬起一只脚,人对泥土的压力不变,受力面积变小,根据公式p=F/S知道,人对泥土的压强增大,所以另一只脚就会陷得更深。
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相关习题

科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:9.1认识浮力 题型:填空题

如图所示,将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上,手提弹簧测力计,金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示。手提弹簧测力计,使金属块没入水中静止时,弹簧测力计的示数如图乙所示。则金属块受到的重力是____ N,图乙中弹簧受到的拉力是____N,浮力是__________ N。

4.5 3.6 0.9 【解析】由图甲可知,金属块的重:G=4.5N,由图乙可知,金属块浸在水中时弹簧测力计的示数:F示=3.6N,金属块受到的浮力:F浮=G?F示=4.5N?3.6N=0.9N.

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科目:初中物理 来源:2018届春沪粤版物理八年级下册课后习题:7.4探究物体受力时怎样运动试卷 题型:填空题

小张同学离开家去上学,需乘电梯下楼,当电梯刚启动时,地板对他的支持力_____他受到的重力;一会儿后,电梯匀速运动,此时地板对他的支持力________他受到的重力。(均选填“大于”“等于”或“小于”)

小于 等于 【解析】当电梯刚启动向下运动时,是向下做加速运动,故受到的是非平衡力的作用,即地板对他向上的支持力小于他受到的向下的重力;当电梯匀速运动时,受到的是平衡力的作用,即支持力和重力是一对平衡力,其大小相等,即支持力大于重力。

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:7.1 力 题型:填空题

如图(1)所示,说明力可以改变____;如图(2)所示,说明力可以使物体由____变为____,图(3)说明力可以改变____,总之力可以改变____.

物体形状 运动 静止 物体运动方向 物体运动状态 【解析】图(1)的钢尺由直变弯,形状发生变化,说明力可以改变物体形状;图(2)守门员使运动的足球变为静止;图(3)头球运动员改变了球的运动方向。图(2)和图(3)共同说明了力可以改变物体的运动状态。

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.1认识压强试卷 题型:计算题

图甲为大刚同学两手做俯卧撑时的示意图,他的身体可视为杠杆,如图乙所示,O点为支点,A点为重心,已知每只手所受的支持力大小为200 N。(g取10 N/kg)

(1)若每只手掌与水平地面的接触面积为100 cm2,计算手掌对地面的压强;

(2)求该同学的质量。

2×104 Pa 60 kg 【解析】(1)因为每只手所受的支持力大小为200N,所以,该同学所受支持力是:F=2×200N=400N, 因为支持力与压力是一对相互作用力,所以该同学对地面的压力是:F压=F=400N, 格手掌对地面的压强是:p=F压/S=400N/2×100×10?4m2=2×104 Pa; (2)由杠杆平衡条件知道:F×L1 =G×L2 ,即400N×1...

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.1认识压强试卷 题型:单选题

下列关于压力和压强的说法中,正确的是( )

A. 压力越大,支持面所受到的压强就一定越大

B. 物体越重对支持面的压力就一定会越大

C. 压力一定时,受力面积越小,产生的压强就一定越小

D. 压力一定时,受力面积越小,产生的压强就一定会越大

D 【解析】试题分析:压强是指单位面积上受到的压力,故A错误; 压强的大小与受力面积和压力大小有关,单位面积上受到的压力越大,压强越大.故B错误; 由p=可得,压力一定时,受力面积越小,压强越大;故C错误,D正确. 故选D.

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:8.2 二力平衡 题型:单选题

重80 N的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力是12 N,要使物体做匀速直线运动,所需的水平拉力是( )

A. 12 N B. 68 N C. 80 N D. 92 N

A 【解析】【解析】 当用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时,水平方向物体受力平衡,所以物体受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小,即f=12N; 故选A 思路分析:解决此题可从水平方向受力平衡角度分析,当受力平衡时,二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十章 浮力综合检测题(五)(word版附答案) 题型:实验题

小华家有一个实心金属球,为确定其材料,她决定用学过的物理知识测出金属球的密度。由于身边没有测量质量的工具,于是她找来了圆柱形容器、刻度尺和一个塑料小碗。设计了一个测金属球密度的实验,如图所示。请按照他的设计思路完成下列步骤。

(1)将圆柱形容器放在水平桌面上并装入适量的水。

(2)让塑料小碗漂浮在水面上,测出容器内的水深为H1,如图(甲)所示。

(3)当把金属球放入塑料小碗中,漂浮在液面时,测出容器内的水深为H2,如图(乙)所示。

(4)__________________________________________________________

(5)则金属块的密度表达式为______________________。(水的密度用水表示)

四、计算题

将金属球从塑料小碗中拿出,放入水中,记下液面的深度为H3; 【解析】要求出金属块的重力,还需测出当金属块与碗共同漂浮时水的深度H3;则金属块的体积为V=S(H3?H1);金属块受到的浮力为F浮=ρ水gS(H2?H1);金属块的重力G=mg=F浮,则m=ρ水S(H2?H1);则ρ== =?ρ水

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.2研究液体的压强 题型:计算题

在水平地面上,有一质量为5 kg 的容器内装有35 kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2 m,容器的底面积为0.02 m2,求:

(1)容器底面所受到水的压强和压力;

(2)地面受到的压力和压强。(g取10 N/kg)

1.2×104 Pa 240 N 400 N 2×104 Pa 【解析】(1)水对容器底部的压强:p=ρhg=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa, 由p=得:水对容器底部的压力:F=pS=1.2×104Pa×0.02m2=240N;(2)容器对地面的压力:F′=G=(m水+m器)g=(5kg+35kg)×10N/kg=400N,容器对地面的压强: ...

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