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    18．声音的音调决定于（　　）
    A．发声物体振动的振幅大小不同B．发声物体不同
    C．发声物体振动的快慢不同D．发声物体的结构不同

    分析 人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与振幅有关；声音的高低称为音调，音调由频率决定；音色反映了声音的品质与特色，与发声体的结构特色有关．

    解答 解：A、发声物体振动的振幅大小不同，发出声音的响度不同，不合题意；
    B、发声物体不同，发出声音的音色不同，不合题意；
    C、发声物体振动的快慢不同，其发声频率不同，则声音的音调不同，符合题意；
    D、发声物体的结构不同，发出声音的音色不同，不合题意．
    故选C．

    点评 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义和决定因素，区分乐音的不同特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，用大小为120N的力F将重为G的物体匀速提升2m，动滑轮重为10N，不计绳重及摩擦．求：
    （1）拉力F移动的距离．
    （2）拉力F所做的功．
    （3）滑轮组对物体做的功．

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    9．内燃机是把内能转变为机械能的装置．

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    6．自然界中能量展现的形式虽然形形色色、多种多样，但根据其特点，大致可分为：机械能、太阳能、化学能、内能和核能．

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    13．一切发声的物体都在振动，发声体的振动停止，发声也就停止了．人说话的声音是由声带振动产生的．

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    3．电冰箱是根据物质汽化时吸热，液化时放热的原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．几个同学在讨论测量时出现的误差和错误时，以下几个结论正确的是（　　）
    A．误差和错误都是可以避免的
    B．多次测量求平均值，可以避免误差
    C．选择精确的测量工具，可以避免误差
    D．测量中，错误可以避免，误差不可避免

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器两只（规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω  1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干．

    （1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
    ①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整．
    ②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是定值电阻短路（写出一条即可）．
    ③排除故障后进行试验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比．
    电压U/V1.01.53.0
    电流I/A0.20.30.6
    （2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
    ①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，此时滑片应向左（填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端电压一定．
    ②为了完成用四个定值电阻进行试验，应选择滑动变阻器的规格是50Ω 1A．
    ③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是1.14W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．图1是某同学用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路
    （1）闭合开关，滑片P向左移动时，电流表示数变小，灯泡亮度变亮（填“变亮”、“变暗”或“不变”）．
    （2）当滑片P在某一位置时，电压表指针所指位置如图2所示，为测出2.5V小灯泡正常发光．时的电阻，滑动变阻器滑片P应向B端移动（选填“A或B”），直到电压表的示数为2.5V时，读出对应的电流值，根据公式R=$\frac{U}{I}$，即可算其正常发光时的电阻值．
    （3）小明又分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．此次实验小明进行了多次探究，目的是：发现电阻与温度的关系．

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