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如图1,在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:(假设加热过程中水的质量不发生变化)
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
(1)根据表格中的数据,在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
(2)如图中,表示水沸腾时的图是
D
D


(3)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度
等于
等于
 (选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点
(4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热,撤去酒精灯,烧杯内的水没有立即停止沸腾.你认为可能的原因是
铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热
铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热
分析:(1)图中横坐标表示时间,纵坐标表示温度,对应各点利用描点法画出图象.
(2)水沸腾前,上层水温比较低,气泡在上升过程中,遇冷的水液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器的水温度相同,气泡在上升过程中,水不断汽化成水蒸气,气泡越来越大.
(3)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变;水在沸腾后,仍然需要吸热来维持沸腾状态.
(4)水沸腾的条件:达到沸点,吸热温度不变.酒精灯加热时,铁圈和石棉网的温度升高,高于水的温度,移开酒精灯时,水还会从铁圈和石棉网吸收热量,继续沸腾.
解答:解:(1)将图象中横坐标对应表中的时间,纵坐标对应表中的温度,找出对应的各点,连起来就得到水水的温度随时间变化的图象,如下图所示:

(2)水在沸腾过程中有大量气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,到最后破裂,从里面冒出大量的水蒸气.
(3)水沸腾后,若撤去加热源,由于此时水的温度还没下降,因此水的温度还等于沸点.
(4)酒精灯加热时,铁圈和石棉网的温度升高,高于水的温度,当移开酒精灯时,水还会从铁圈和石棉网吸收热量,继续沸腾.
故答案为:(1)如图;
(2)D;
(3)等于;
(4)铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热.
点评:此题是探究水的沸腾实验,主要考查了水的沸腾图象的画法,水沸腾前和沸腾时现象的区别,一定要注意气泡在上升过程中的体积变化情况,同时考查了沸腾的条件,属于常见问题的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图1,在“观察水沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照
自下而上
自下而上
(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2、图3,则图
2
2
是水沸腾时的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98
表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
热,但温度
不变
不变

(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?
答:这是因为水持续沸腾时,水而上方温度高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度
,大量水蒸气遇冷
液化
液化
成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(5)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图4的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:两同学实验中开始加热时水的温度是
相同
相同
(选填:”相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是
不同
不同
(选填:”相同”、”不同”或“无法判断”).你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
水的质量不同
水的质量不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究水的沸腾的实验中:

(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种,你认为正确的是
B
B

(2)在加热过程中的某一时刻,小明的温度计的示数如图1所示,此时水的温度是
98
98
℃.
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图
b
b
是水在沸腾前的情况,图3
a
a
是水在沸腾时的情况.
(4)小明在观察水的沸腾现象时,记录的实验数据如下表所示,请你回答:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99
①由表中数据做出水的温度随时间变化的图象.
②实验中得到水的沸点是
99
99
℃.
③根据表格中的数据或者图象,可以得到的结论或者规律有:(写出两条即可)
沸腾前,温度不断升高
沸腾前,温度不断升高
沸腾时,温度保持不变
沸腾时,温度保持不变

(5)小明发现自己组的水比邻组先沸腾,提前沸腾的原因可能是:
水的质量较小
水的质量较小
(写出一种即可〕.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“观察水的沸腾”实验中,当温度达到90℃左右,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾一段时间,得到的温度填在下面的表格里.
时间
(min)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度
(℃)
90 92 94 96 99 99 99 95 99 99
(1)记时4min时,温度计的示数如图1所示,此时水的温度为
97
97
℃.
(2)请在图2表中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象.
(3)从沸腾的图象中可以看出,水沸腾时的温度是
99
99
℃.
(4)从实验记录的数据中可以发现,第
8
8
分钟的数据记录的是错误的,依据
水沸腾时吸热,温度不变,但第8分钟的温度计示数降低
水沸腾时吸热,温度不变,但第8分钟的温度计示数降低

(5)我们知道标准大气压下水的沸点是100℃,而小明测得水沸腾时的温度不是100℃,原因是
当时气压低于一个标准大气压
当时气压低于一个标准大气压

(6)标准大气压下,酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃;水银的熔点是-39%、沸点是357℃.你认为要测沸水的温度应选用
水银
水银
温度计.(选填“酒精”或“水银”)
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

探究名称】影响液体蒸发快慢的因素

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体___ 的高低、液体____的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与____有关
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图1示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与____是否有关.此实验过程中需控制酒精的     和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】请你举一个应用蒸发吸热的事例: ________       

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