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    （1）课堂演示实验时，老师让小钢球， 从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示。请作出小球在图1中位置时水平方向上的受力示意图。
     （2）如图2所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图。
                                                                     图1                                                                         图2
    （1）
    （2）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    课堂上老师做了如图所示的演示实验，给铝棒AB通电，观察到铝棒AB运动起来．
    （1）实验现象说明
    通电导体在磁场中会
    通电导体在磁场中会
    受力的作用；
    电动
    电动
    机就是利用这种现象制成的．
    （2）判断“有力的作用”的依据是
    C
    C
    ．
    A．力是维持物体运动的原因
    B．一切物体都有惯性
    C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
    （3）将磁极上下对调，观察铝棒AB的运动情况，这样操作是为了研究
    通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
    通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据课堂上的演示实验，我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折”．某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验，结果如图所示．根据该同学的探究结果，可总结出：
    （1）比较图A、B、C、D可得：折射光线和入射光线在法线的
    两侧
    两侧
    （填“同侧”或“两侧”）．
    （2）比较图A、B、C可得：折射角随入射角增大而
    增大
    增大
     （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）比较图C、D可得：
    光路具有可逆性
    光路具有可逆性
    ．
    （4）图E说明：
    当光垂直射向透明介质时，光的传播方向不变
    当光垂直射向透明介质时，光的传播方向不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    根据课堂上的演示实验，我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折”．某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验，结果如图所示．根据该同学的探究结果，可总结出：
    （1）比较图A、B、C、D可得：折射光线和入射光线在法线的________（填“同侧”或“两侧”）．
    （2）比较图A、B、C可得：折射角随入射角增大而________ （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）比较图C、D可得：________．
    （4）图E说明：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某教师在课堂教学中做了如图所示的演示实验。爱动脑筋、善于动手的小阳同学，当即顿悟到对此实验装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度。

    （1）这个演示实验的原理是薄塑料片受到筒内水向 的压强和管外水　　　　　　 。

    （2）小阳对这套装置进行了简易改进，他在玻璃筒的外壁上沿轴线方向贴一张标有　　　　　　的纸条。

    （3）用薄塑料片堵住玻璃管的一个端口并将其浸在水中一定深度h1，然后往玻璃管中倒入待测液体，当恰好能使塑料片脱落时，记下待测液体在玻璃管中的深度值为h2。请推导出待测液体密度的数学表达式 　。

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