精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)实验开始时,杠杆的位置如图1所示.小李同学想要通过调节杠杠右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向______移动(选填“左”或“右”).
(2)实验时,要使杠杆在水平位置保持平衡,其目的主要是为了______.
(3)如果采用图2的方法实验,当弹簧测力计由图甲所示竖直地拉变成图乙所示倾斜地拉,使杠杆在水平位置静止时.
(a)请在图2乙中画出拉力F´的力臂l´.
(b)弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”).
【答案】分析:杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,从杠杆上直接读出力臂大小.
画力臂的方法:找到支点,延长力的作用线,由支点向力的作用线作垂线,即力臂.
杠杆在水平位置平衡时,当弹簧测力计竖直拉动杠杆时,力臂在杠杆上,并且最长;当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,力臂不在杠杆上,力臂变小.
解答:解:(1)杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动.
(2)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,从杠杆上直接读出力臂大小.
(3)(a)延长力F'的作用线,从支点向力的作用线作垂线.标出l'.
(b)杠杆在水平位置平衡时,当弹簧测力计竖直拉动杠杆时,力臂在杠杆上,并且最长;当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,力臂不在杠杆上,力臂变小.
阻力不变,阻力臂不变,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大.
故答案为:(1)右;(2)从杠杆上直接读出力臂大小;(3)如上图;(4)变大.
点评:画力臂的方法:一定点,二沿线,三垂线.
杠杆平衡的调节和天平横梁平衡的调节方法是相同的,平衡螺母都向上翘的一端移动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?嘉定区一模)根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)实验开始时,杠杆的位置如图1所示.小李同学想要通过调节杠杠右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向
移动(选填“左”或“右”).
(2)实验时,要使杠杆在水平位置保持平衡,其目的主要是为了
从杠杆上直接读出力臂大小
从杠杆上直接读出力臂大小

(3)如果采用图2的方法实验,当弹簧测力计由图甲所示竖直地拉变成图乙所示倾斜地拉,使杠杆在水平位置静止时.
(a)请在图2乙中画出拉力F?的力臂l?.
(b)弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“不变”或“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:
(1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图A所示.此时他应该调节左端的螺母,使其向
移动,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出
力臂
力臂

(2)如图B所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1牛),要使杠杆平衡,应在B点挂
4
4
个相同的钩码.若在C点用弹簧测力计拉,方向应
竖直向上
竖直向上
,拉力为
2
2
牛时杠杆能平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市山阳中学八年级下学期期中质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:
(1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母,使其向  移动,使杠杆在   位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。 

(2)如图所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1牛),要使杠杆平衡,应在B点挂   个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉, 方向应   ,拉力为       牛时杠杆能平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市八年级下学期期中质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母,使其向  移动,使杠杆在   位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。 

(2)如图所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1牛),要使杠杆平衡,应在B点挂   个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉, 方向应   ,拉力为       牛时杠杆能平衡。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案