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小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示。
请你分析表中数据并填空:
F2:F1=2:1, (l2一l0):(l1一l0)=2:1;
F3:F1=3:1, (l3一l0):(l1一l0) =3:1;
F4:F1=4:1, (l4-l0):(l1-l0)=_________;
F4:F2=________, (l4-l0):(l2一l0)=2:1;
F5:F4=5:4, (l5一l0):(l4一l0)=___________
由此可得出结论:在一定范围内,橡皮筋两次的伸长之比______________(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比。
(2)小刚在假期一次野外学习考察中,在湖边发现了一小块矿石,他身边带有以下器材:刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果,请你帮助他利用身边的器材设计实验,测量小矿石的质量。写出实验步骤,并用字母表示测量出的物理量。
实验步骤:________________________________________________________________________
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=________________________
(3)他想测量小矿石的密度,请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验,并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量。
实验步骤:_______________________________________________________________________________
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=___________________________
(1)4:1;2:1;5:4;等于
(2)参考答案一:
步骤1:测出橡皮筋原长l0
步骤2:用细线系住糖果,拴在橡皮筋上竖直静止,测出橡皮筋此时的长度l1
步骤3:用细线系住小矿石,拴在橡皮筋上竖直静止,测出橡皮筋此时的长度l2

参考答案二:
步骤1:用细线拴住刻度尺中部,手提细线并调节细线位置O,使刻度尺保持水平。
步骤2:分别用细线系住糖果和小矿石,挂在刻度尺两边,调节糖果、小矿石位置,使刻度尺再次保持水平,记下糖果、小矿石分别到O点的水平距离l1、l2
矿石的质量:
(3)参考答案一
步骤:将小矿石块系在橡皮筋上,竖直没入水中静止,测出橡皮筋此时的长度l3

参考答案二
步骤:分别用细线系住糖果和小矿石,挂在刻度尺两边,将小矿石没入水中,保持小矿石的位置不变,调节糖果位置使刻度尺再次保持水平,记下糖果到O点的水平距离l3

参考答案三
步骤:分别用细线系住糖果和小矿石,挂在刻度两边,将小矿石没入水中,调节糖果、小矿石位置,使刻度尺再次保持水平,记下糖果和小矿石到O点水平距离l3、l4
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练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示.
实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长(l-l0)/cm
0 0 5.0 0
1 0.1 5.5 0.5
2 0.2 6.0 1.0
3 0.3 6.5 1.5
4 0.4 7.0 2.0
5 0.5 7.5 2.5
请你分析表中数据并填空:
F2:Fl=2:1,(l2-l0):(l1-l0)=2:1;
F3:Fl=3:1,(l3-l0):(l1-l0)=3:1;
F4:Fl=4:1,(l4-l0):(l1-l0)=
 

F4:F2=
 
,(l4-l0):(l2-l0)=2:1;
F5:F4=5:4,(l5-l0):(l4-l0)=
 

由此可得出结论:在一定范围内,橡皮筋两次的伸长之比
 
(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比.
(2)小刚在假期一次野外学习考察中,在湖边发现了一小块矿石,他身边带有以下器材:刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果,请你帮助他利用身边的器材设计实验,测量小矿石的质量.写出实验步骤,并用字母表示测量出的物理量.
实验步骤:
 

用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=
 

(3)他想测量小矿石的密度,请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验,并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量.
实验步骤:
 

用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示.
请你分析表中数据并回答问题:
次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长(l-l0)/cm
0 0 5.0 0
1 0.1 5.5 0.5
2 0.2 6.0 1.0
3 0.3 6.5 1.5
4 0.4 7.0 2.0
5 0.5 7.5 2.5
6 0.6 7.8
7 0.7 7.9
(1)表格中的空格处两个数据依次应为
2.8
2.8
2.9
2.9

(2)画出橡皮筋的伸长与受到拉力关系的物理图象.
(3)由此实验可得出结论:
在一定的弹性范围内,橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比
在一定的弹性范围内,橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示.
实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长(l-l0)/cm
0 0 5.0 0
1 0.1 5.5 0.5
2 0.2 6.0 1.0
3 0.3 6.5 1.5
4 0.4 7.0 2.0
5 0.5 7.5 2.5
请你分析表中数据并填空:
F2:F1=2:1,(l2-l0):(l1-l0)=2:1;
F3:F1=3:1,(l3-l0):(l1-l0)=3:1;
F4:F1=4:1,(l4-l0):(l1-l0)=
4:1
4:1

F4:F2=
2:1
2:1
,(l4-l0):(l2-l0)=2:1;
F5:F4=5:4,(l5-l0):(l4-l0)=
5:4
5:4

由此可得出结论:在一定范围内,橡皮筋两次的伸长之比
等于
等于
(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示.
实验次数拉力F/N橡皮筋长度l/cm橡皮筋伸长(l-l0)/cm
005.00
10.15.50.5
20.26.01.0
30.36.51.5
40.47.02.0
50.57.52.5
请你分析表中数据并填空:
F2:Fl=2:1,(l2-l0):(l1-l0)=2:1;
F3:Fl=3:1,(l3-l0):(l1-l0)=3:1;
F4:Fl=4:1,(l4-l0):(l1-l0)=______;
F4:F2=______,(l4-l0):(l2-l0)=2:1;
F5:F4=5:4,(l5-l0):(l4-l0)=______.
由此可得出结论:在一定范围内,橡皮筋两次的伸长之比______(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比.
(2)小刚在假期一次野外学习考察中,在湖边发现了一小块矿石,他身边带有以下器材:刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果,请你帮助他利用身边的器材设计实验,测量小矿石的质量.写出实验步骤,并用字母表示测量出的物理量.
实验步骤:______.
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=______.
(3)他想测量小矿石的密度,请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验,并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量.
实验步骤:______.
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示.
实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长(l-l0)/cm
0 0 5.0 0
1 0.1 5.5 0.5
2 0.2 6.0 1.0
3 0.3 6.5 1.5
4 0.4 7.0 2.0
5 0.5 7.5 2.5
请你分析表中数据并填空:
F2:F1=2:1,(l2-l0):(l1-l0)=2:1;
F3:F1=3:1,(l3-l0):(l1-l0)=3:1;
F4:F1=4:1,(l4-l0):(l1-l0)=______;
F4:F2=______,(l4-l0):(l2-l0)=2:1;
F5:F4=5:4,(l5-l0):(l4-l0)=______.
由此可得出结论:在一定范围内,橡皮筋两次的伸长之比______(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比.

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