如图.悬挂的小球处于静止状态.请在图中画出它的受力示意图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．如图，悬挂的小球处于静止状态，请在图中画出它的受力示意图．

分析小球所受的重力和拉力是一对平衡力，作用点都在物体A的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上．

解答解：重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：
．

点评作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

20．

弹簧测力计在使用前应观察它的量程和分度值．如图，某同学在使用弹簧测力计测量物块的重，则该物块的重是4.6N．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

1．一小球所受重力为10N，体积为10^-3m³，用手将它浸没在水中受到的浮力是10N，（g取10N/kg），浮力的方向是竖直向上，放手后小球将悬浮（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

18．

如图所示是某物体s-t 图象，由图象可知：
（1）物体在OA段作匀速直线运动（“匀速直线”或“变速”），物体在BC段的速度为1.25m/s．
（2）物体在AB段的运动情况是处于静止（“处于静止、匀速直线运动、变速运动”），你判断的依据是路程不随时间变化．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

5．马德堡半球实验验证了大气压存在且很大，托里拆利首先用实验测定了大气压的值．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具，小红手机中有一张她站在湖边的照片，小红在水中的“倒影”清晰可见，当时的“倒影”是由于光反射形成的，如果长时间看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近视，矫正近视眼，应该佩戴镜片是凹透镜的眼镜．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

2．质量相同的铜块和铁块（c_铁＞c_铜），放出相同的热量后迅速放在一起，热量的传递方向是（　　）

A．

从铁块传给铜块

B．

从铜块传给铁块

C．

不发生热传递

D．

无法确定

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

19．

在如图所示的电路中，电源电压U恒定，定值电阻R₁=20Ω，R₂为可连续调节的滑动变阻器，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电阻R₁的电功率变化范围是1.8W～0.2W，求：
（1）电源电压U；
（2）滑动变阻器的最大阻值R_2max；
（3）滑片滑动过程中，变阻器消耗的最大功率P_2max．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

14．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．电路中滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端电压．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R₁短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表表的示数不变．应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．

实验次数	定值电阻Ω）	电流表示数（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因，你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

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