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(2010?宜昌模拟)目前直接利用太阳能的方式有两种,一种是把水等物质加热,例如
太阳能热水器
太阳能热水器
;一种是将太阳能转化为电能,例如
太阳能电池
太阳能电池
分析:解决此题要知道人类目前对太阳能的利用有两种方式:即太阳能转化为内能和太阳能转化为电能.
解答:解:太阳能热水器可以把太阳能转化为内能,使水温度升高;
太阳能电池可以把太阳能转化成电能;
故答案为:太阳能热水器,太阳能电池.
点评:本题主要考查对太阳能利用方式的掌握和理解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)两只规格不同的小灯泡串联在同一电路中,测两灯中的电流(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻,实验记录和计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
(1)①小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W;②在正常发光下,小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根据她们观察的现象和记录的实验数据,你可以得出的结论是:
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮

(3)当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时,小灯泡突然熄灭,仔细观察小灯泡钨丝被烧断,这时她们进一步观察到的实验现象是:
电流表的示数
几乎为零
几乎为零
;电压表的示数
约为电源电压
约为电源电压

(4)在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象;
(5)根据画出的图象,你得出的结论是:
灯丝的温度越高,电阻越大
灯丝的温度越高,电阻越大

(6)小红小组在评价交流时,发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
,其原因是
电流表也有电阻
电流表也有电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)当家中同时使用的电器越多时(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)某同学家的豆浆机部分技术参数如下表:
额定电压 220V 电机功率 180W
额定频率 50Hz 加热功率 800W
干豆质量 70g 加水量 1000mL
某同学在家制作豆浆的程序大致如下:(水温为25℃)
工作程序 ①加热 ②打浆 ③煮浆 ④防溢延煮
工作时间与状态 电热器加热8min,水温达到一定温度 电机带动刀片高速打浆,共1min 电热器加热到沸腾,共2min 使豆浆反复煮沸,充分煮熟,共5min
解答下列问题:
(1)豆浆机在正常工作时煮好一锅豆浆需要消耗多少电能?
(2)求出该豆浆机加热时发热电阻的阻值是多大?
(3)豆浆机在一次制浆过程中,有哪些主要的能量转化?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)某学校的同学们为灾区捐赠课外书籍,分别捆成二十包,每包书籍质量为30kg.现需要把这些书从一楼搬到二楼办公室存放.
(1)若某位老师的质量为70kg,每层楼高为3m,这位老师提着一包书从一楼到二楼,用时15s,求这位老师做功的功率和机械效率.
(2)如果这位老师一次提两包书从一楼到二楼,机械效率是否发生了变化?请说明理由.

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