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    （2013?朝阳区一模）实验桌上有如下器材：玻璃瓶、中间有孔的软木塞、温度计、泡沫塑料、细铁砂．请你利用实验器材，设计一个实验证明：做功可以改变物体的内能．请你写出实验步骤和实验现象．
    分析：内能的大小和物体的温度有关，同一物体温度越高，内能越大；可以将内能的大小转换为温度计的示数来观察，采用转换法和控制变量法．
    解答：解：实验步骤：在玻璃瓶内装入约半瓶细铁砂，从软木塞中间的孔中插入温度计，并用塞子将玻璃瓶口塞住，隔着一层泡沫塑料用手握住瓶子，沿着水平方向迅速振动瓶子几十次；
    实验现象：可以看到温度计的示数逐渐升高．
    点评：本题考查了学生应用所学知识解决实际问题的能力和设计实验的能力，注意控制变量法和转换法的应用．
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    （2013?朝阳区一模）如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2．已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?朝阳区一模）晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图所示的
    实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少．它的原理是：将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q．实验提供的器材：秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线．
    （1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝
    串
    串
    联在电路中来进行实验．
    （2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中：
    实验记录的数据
    电阻/Ω 5 10 15
    热量 第1次实验 Q 2Q 3Q
    第2次实验 2Q 4Q 6Q
    第3次实验 3Q 6Q 9Q
    分析表中数据，晓军可以得出的结论是：
    在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
    在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?朝阳区一模）如图所示的实例中，不属于连通器应用的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?朝阳区一模）下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?朝阳区一模）2007年12月22日，在海底23m深处沉睡800多年的“南海一号”古沉船，被“华天龙号”打捞船整体打捞成功．整体打捞是为了保存好文物，将“南海一号”船体和船上满载的货物连带周围的淤泥一起，按照原状固定在特殊的钢制“沉箱”内，沉箱分为上下两部分，上沉箱质量为5000T，底面积为S，高为a=7m，上沉箱整体搬到专门为它建造的广东海上丝绸之路博物馆“水晶宫”内．下沉箱底面积为S，高为5m，打捞过程中将留在海底．“华天龙”打捞船的吊臂臂架长达109m．起吊时，电动机带动绞盘拉动直径为76mm的钢丝绳，钢丝绳总长度2200m，分成64根钢丝绳通过吊臂顶端的定滑轮拉动动滑轮和吊钩，吊钩下用直径为110mm的32根钢缆拴住沉箱的16个吊点，平稳地缓缓竖直上升，上升过程底面始终保持水平，此时钢丝绳的拉力为F1，如图1所示．当沉箱被吊起离开水面，露出高h 时，吊臂对动滑轮组的竖直向上拉力是F拉．它们的数量关系如图2所示．钢丝绳、钢缆所受重力，钢缆在水中的浮力不计，海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：
    （1）当沉箱在水底时，海水对上沉箱顶部的压强．
    （2）当沉箱在水中匀速竖直上升过程中钢丝绳的拉力F1和机械效率（保留1位小数）．

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