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    跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 [     ]

    A．没有受到力的作用；

    B．受到的重力小于阻力；

    C．受到的重力等于阻力；

    D．受到的重力大于阻力．

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?攀枝花）跳伞运动员在空中张开降落伞后，会做一段速度不断减小的运动，在此过程中他的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?槐荫区一模）同学们在生活中有没有发现与空气阻力有关的下列现象：撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力；逆风骑自行车时，风越大，越难骑行，跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞受到的空气阻力，得以比较缓慢的降落．
    根据上述相关现象，完成下列探究问题：
    （1）猜想1：物体在空气中运动时，所受阻力的大小可能与风速有关．
    猜想2：物体在空气中运动时，所受阻力的大小可能与迎风面积有关．
    上述材料中，找出支持猜想2的一个现象：
    撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力或跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞受到的空气阻力，得以比较缓慢的降落
    撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力或跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞受到的空气阻力，得以比较缓慢的降落

    （2）为了验证猜想，小华设计了如图所示的实验装置，并选用大小不同、材质相同的两块薄塑料片A、B模拟小车运动时受到的空气阻力，实验数据记录如表：
     实验序号  纸板  风速  小车静止时弹簧测力计示数/N
     1  A  低速档  0.8
     2  A  高速档  2.4
     3  B  低速档  1.2
     4 B  高速档  3.6
    ①试验中由测力计示数的大小可知小车受到空气阻力大小，这是利用了
    二力平衡
    二力平衡
    知识．
    ②要验证猜想1，应选用表格中实验序号为
    1、2或3、4
    1、2或3、4
    的两组数据进行分析．
    ③请你利用探究得出的结论，解释小轿车、赛车、飞机都采用流线型外形的原因，
    流线型设计可以减小迎风面积，减小空气阻力
    流线型设计可以减小迎风面积，减小空气阻力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?佛山）请阅读下列文章，并回答有关的问题：流体的阻力
    气体和液体都具有流动性，统称为流体．物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反．汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力．快速骑自行车，我们就会感到空气的阻力．轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力．鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力．那么，流体的阻力大小与哪些因素有关？
    我们可以发现如下的一些日常现象：
    雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大．当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落．
    跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落．
    阅读上文后，请你回答：
    （1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些因素有关？
    （2）为减小阻力，火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的水下部分，外形有什么特点？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在纪念中国人民解放军空军成立60周年的表演活动中，跳伞运动员在空中张开降落伞后，以“仙女下凡”景象展现在空中，如图所示．若在某段时间内跳伞运动员匀速下降，则运动员和降落伞作为整体时（　　）

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