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    为了减少测量时产生的误差，一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明显记录错误的是         。根据以上测量记录，去掉错误的数据，该物体的长度应记作           mm。
    27.2mm   25.2mm

    试题分析：由题意刻度尺的分度值是1mm，在进行长度的测量时所记录的测量数据应该准确到毫米位，所以27.2mm这个记录数据是错误的；长度测量的结果是进行多次测量求平均值，所以该物体的长度是
    点评：解决本题的关键是熟知物体的长度需要进行多次测量求平均值，会进行错误分析。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于误差的说法中正确的是    (       )
    A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
    B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
    C．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
    D．改进实验方法和采用精密的测量工具可以消除误差

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中物体的长度为__________cm；弹簧测力汁的示数为       N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（　　）
    A．偏大B．偏小C．正常D．无法比较

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲)，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：
    （1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越  __  （选填“长”或“短”）。

    （2）请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
    （3）分析图丙所示图象，可知的单摆T2与l成  __  关系。

    （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？  ____________________     
    （5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？    _____________________      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物体长度的记录，符合实际的是（　 　）
    A．小明身高约1.6mmB．一根新铅笔长17cm
    C．手指甲宽约10nmD．学校的课桌高为80dm

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 （   ）
    A．变大B．变小C．不变D．都有可能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列数据中最接近事实的是
    A．一张课桌的高度1．6m
    B．一个中学生的质量是50kg
    C．人步行的速度是30m／s
    D．洗澡水的温度是80℃

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中，读数时视线正确的是______(选填“A”或“B’’)．物体的长度为_  ____ _cm。

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