练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    夏天的野外，晓明要防止鲜牛奶高温变质，他手中只有毛巾、矿泉水、饭盒、书包等物品，请你利用所学的知识帮他设计一个“土冰箱”来使鲜奶保鲜．

    答：把鲜奶放在饭盒里，毛巾用矿泉水浸湿罩在饭盒上，把它放在通风的地方．这样就成了一个“冰箱”了，其中主要利用的物理知识就是蒸发吸热．
    分析：（1）物质由液态变成气态称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热．
    （2）因此所采取的措施也是围绕如何利用水的蒸发来展开的．
    点评：本题考查了整发吸热的应用，与生活联系密切，注重了学以致用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    28、由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：
    小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．
    实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
    甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
    乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
    质量
    ；
    初温

    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
    放在水中冷却比在空气中冷却效果要好
    ；
    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越
    慢
    的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：
    相同时间内下降的温度
    叫做冷却速率．
    （4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到
    水温
    的影响．
    （5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    ；②
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    11、现代建筑的趋势是采用大面积玻璃甚至玻璃墙体，但玻璃是建筑外墙中最薄、最易传热的材料．为了节能与环保，可采用中空玻璃．中空玻璃是在两层玻璃之间的空隙内密封了干燥的空气，所以隔温性能极好．小明同学想：干燥的空气和一般空气的区别就是含水量的不同，那么空气和水的导热性是否一样呢？为此，他进行了如下的探究：用两个相同的盐水瓶，都装入热水，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    编号 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ----- 150 180
    A 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 ------ 19 19
    B 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 ------ 23 19
    （1）对甲、乙两个瓶中的水，小明要控制它们哪些量相同？
    瓶内水的质量
    、
    水的初温
    ．
    （2）当他们实验时的室内温度是
    19
    ℃，经过18分钟后，甲盐水瓶温度降低了37℃，乙盐水瓶温度降低了
    26
    ℃，由此可以得出结论是：
    空气的导热性比水的导热性差
    ．
    （3）除了采用相同的时间内观察水温降低温度来比较空气和水的导热性能外，根据上述数据，你还可以采用
    通过比较两瓶中水降低相同的温度所用时间的长短
    方法来比较它们的导热性能．
    （4）进一步研究表明，空气的导热性也是变化的，它受到诸多因素的影响，请你写出一个影响空气导热性的因素：
    空气的温度
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了比较水和空气哪个的导热性能好，小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一桌面上．如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
    甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
    乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
    ①
    质量
    质量
    ②
    初温
    初温

    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
    水的导热性能比空气强
    水的导热性能比空气强

    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越
    慢
    慢
    的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来描述液体冷却的快慢程度，请你给这个物理量下个定义：
    液体单位时间内降低的温度
    液体单位时间内降低的温度
    叫做冷却速度．
    （4）小明又仔细分析了表格中的数据，认识到牛奶冷却的快慢还会受到
    温度
    温度
    的影响．
    （5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法（如表）冷却高温物体的好处，请你也试着写出其中的两个好处．
    ①
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    ；  ②
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    ．
    流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用． 　

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    夏天的野外，晓明要防止鲜牛奶高温变质，他手中只有毛巾、矿泉水、饭盒、书包等物品，请你利用所学的知识帮他设计一个“土冰箱”来使鲜奶保鲜．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案