将一个质量为110g的不规则实心物体轻放入盛满纯水的杯中.物体沉入底部.排出1N的水.若向杯中加入盐并搅拌.直到物体悬浮为止. 求:(1)物体在纯水中的浮力:物体悬浮时盐水的密度. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将一个质量为110g的不规则实心物体轻放入盛满纯水的杯中，物体沉入底部，排出1N的水，若向杯中加入盐并搅拌，直到物体悬浮为止。
求：（1）物体在纯水中的浮力：（2）物体的体积：（3）物体悬浮时盐水的密度。

（1）1N (2)1×10^-4m³,(3)1.1×10³kg/m³

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科目：初中物理 来源： 题型：

在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R₁的阻值为10欧，滑动变阻器R₂上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S，电流表示数为0.2安。

求：（1）电压表的示数；

（2）电阻R₂连入电路的阻值；

（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，浸没的潜艇甲和漂浮的渔船乙均由河里驶入海中．它们所受浮力的变化情况是（　　）

A．甲、乙均不变

B．甲不变，乙变大

C．甲变大，乙不变

D．甲、乙均变大

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，人之所以可以浮在“死海”水面上休息，是因为　　，人受到的浮力大．假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，此人　　漂浮在水面上．（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

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科目：初中物理 来源： 题型：

⑴配置适当密度的盐水，可以用来为某些农作物选种，把种子放在盐水中，漂浮的种子是不饱满的，沉底的种子是饱满的，请说明道理。
⑵研究表明，某盐水的密度ρ随深度h而变化，变化规律为ρ=ρ₀+kh，式中ρ₀=1.0×10³kg/m³，k=1.0×10³ kg/m⁴，向此盐水中投放两个用一根轻细线系着的小球A和B，两小球体积均为1cm³，两球质量分别为m_A=1.2g， m_B=1.4g，如果每个球在溶液中都处于静止状态，两球球心相距L=10cm，线是拉紧的且不拉断。（假设盐水足够深且小球所在处的盐水密度取球心对应深度处的密度值，取g=10N/kg）求：
①A球球心所处的深度值？
②A球所在处盐水的压强是否可以计算？如果能，请列出计算此处压强的表达式；如果不能，请说明理由？
③线的拉力？