【题目】如图所示，在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中。
实验甲：如图甲所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处由静止开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
实验乙：如图乙所示，让质量不同的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处由静止开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
(1)实验中通过观察纸盒移动的距离判断______（选填“小球”或“纸盒”）的动能大小。如果水平面光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成本实验；
(2)图甲是为了探究：在______相同时，动能与______大小的关系；
(3)图丙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高行驶速度，质量越大的车，限速越______（选填“高”或“低”），主要是受到实验______（选填“甲”或“乙”）结论的启示。
【答案】小球 不能 质量 速度 低 乙
【解析】
(1)[1]通过纸盒移动的距离判断小球的动能大小，因为小球的动能不同，才将纸盒推动不同的距离。
[2]如果水平面光滑，则不能完成本实验，因为小球即使动能不同，其在水平面上推动纸盒后，都不会停下来，无法从纸盒移动的距离判断其运能大小。
(2)[3][4]图甲中，质量相同的两个小球从同一光滑斜面的不同处静止下滑，则探究的是：在质量相同时，动能与速度的关系，因为让质量相同的小球在斜面的不同高度静止下滑，是为了让小球冲到水平面时，速度不一样。
(3)[5][6]交通管理部门对不同车型设定最高行驶速度不同，且质量越大，限速越低，这主要是根据实验乙。因为在实验乙中，质量不同的小球静止从斜面的同一高度冲下，其动能不同，且质量大的小球将纸盒推动的距离大，即质量越大，其运能越大。
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【题目】在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度～时间关系图象，已知冰的质量为 100g。
（1）图甲所示温度计的示数是______℃。
（2）冰从开始熔化到完全熔化持续了______min。
（3）物质在第 5min 具有的内能______（选填“大于”“小于”或“等于”）在第 7min时的内能。
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了______J 的热量。[c 冰=2.1×103J/（kg·℃），c 水=4.2×103J/（kg·℃）]
（5）图乙所示中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为 _______________。
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【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与动滑轮所受的重力是否有关”。小华的主要实验步骤如下：
①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和
表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中；
②改变动滑轮下所挂钩码的数量，保证动滑轮和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮下所挂钩码的重力G，并把测量数据记录在表格中；
③根据
算出总功，并将
记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：
(1)小华计划探究问题的自变量是：______；
(2)小华的探究过程中存在的问题：______；
(3)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______。
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【题目】为了抗击新冠疫情，许多措施涉及到不少物理知识：
(1)钟南山院士倡议大家“勤洗手，戴口罩”。洗手后，在水池边及时甩手，这是利用______将水甩掉。如图所示，同学们口罩戴久了会觉得鼻梁、耳后跟有勒痕而且疼，这是因为口罩上的金属条和耳绳受力面积较小，对鼻梁和耳后跟的压强较______。
(2)公安部门启动无人机巡逻模式，向群众宣传防疫知识。如图所示，质量为20kg的无人机匀速升空时，动能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），无人机螺旋桨产生的升力是______N。
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【题目】2020年3月18日下午，在长乐国际机场，为迎接232名福建援鄂医疗队员平安归来，进行了民航界最高礼仪级别“过水门”欢迎仪式。如图所示，水门是由两台消防车斜向上喷出水柱洗礼飞机。请用所学的物理知识解释：
(1)当水柱斜向上运动时的能量转化情况。
(2)飞机机翼做成上凸下平的形状，飞行时获得升力的原因。
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【题目】下图中的几张照片依次记录了“蹦极跳”过程中的几个状态．对于下落过程中的蹦极者，下列有关机械能的说法中，错误的是（忽略空气阻力）
A. 蹦极者在开始下落时，重力势能最大
B. 蹦极者在下落过程中绳被拉直之前，重力势能只转化为动能
C. 蹦极者下落到最低点时，弹力绳的弹性势能最大
D. 蹦极者下落到最低点时，动能最大
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【题目】同学们利用杠杆做了如图所示的实验，实验中使用的每个钩码质量均相等，杠杆上每格距离相等，请回答下列问题：
(1)图甲所示，为了便于测量力臂，要使杠杆在水平位置平衡，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调。杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示在A处挂3个钩码，需在B处挂______个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。之后在A、B两处各增加1个钩码，杠杆将______（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。
(2)图丙所示，小南将弹簧测力计斜向下拉，他的操作不便于测量______的大小。
(3)图丁所示，小南在A、C两处分别挂等重的载物盘制作了一个天平，此天平是利用______杠杆原理制作而成。
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【题目】随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）普通的小汽车用的是汽油机，图甲所示的是________ 冲程，这个冲程中燃料通过燃烧将________能转化为燃气的________能．为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过________ 的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的________较大．
（2）太阳能汽车利用太阳能来驱动，真正实现了零排放，有效地减少了对环境的污染．某太阳能汽车如图乙，质量为450kg，顶部安装了太阳能电池板．若汽车上的太阳能电池板的有效面积为6m2，它正对太阳时太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103J/(m2·s)，电池的输出功率为2.1kW，则将太阳能转化为电能的效率为________（小数点后保留一位），如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为80%，当汽车在水平面上匀速行驶时，受到的牵引力为80N，则汽车的行驶速度为________m/s．
（3）太阳能汽车采用四轮鼓式制动，有效地减少了制动距离．太阳能汽车在制动过程中动能在不断的________（选填“增大”“减少”或“不变”）．通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如下表所示：
请在图中描点作出s-v2图象；
（________________）
当轿车速度为8m/s时对应的制动距离是________m．
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【题目】为了“探究影响浮力大小的因素”，小明从学校实验室借到了弹簧测力计、 烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，设计并进行了如图探究实验。
(1)用弹簧测力计直接测出了金属块重力为_________N；图 A 中金属块浸在水中的体积 为_______m3。
(2)分析B、C两图知道：当金属块浸没在水中后，所受浮力的大小与它浸入水中的深 度________（选填“有关”或“无关”）。
(3)小明打算利用图A和D探究浮力的大小与液体密度的关系，这种方案______（选 填“可行”或“不可行”），其理由是________。
(4)综上实验可得：浸在液体中的物体受到浮力的大小与________ 和________有关。
(5)根据收集到的实验数据，可知盐水的密度为_________ kg/m3。
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