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    6．小科利用如图所示的实验装置“探究产生电磁感应现象的条件与规律”，并将实验中观察到的现象记录在下表中．
    序号开关磁场方向导体ab的
    运动方向    		指针偏转方向
    1断开N上S下向右运动不偏转
    2闭合N上S下向右运动向左偏转
    3闭合N上S下向左运动向右偏转
    4闭合N上S下向上运动不偏转
    5闭合S上N下向右运动向右偏转
    （1）分析上表中的实验现象，得出产生感应电流的条件有：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．
    （2）比较实验2、5（填序号）可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．
    （3）小科为进行下一步的探究而设计了如下的实验：保持磁场强弱不变，让导体ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．他要验证猜想的是：感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关．

    分析 （1）产生感应电流的三个条件：闭合电路；一部分导体；切割磁感线运动．
    （2）根据图示分析感应电流的方向是在什么方向的变化下而变化的，若在磁场方向不变时，只有导体运动方向再改变，感应电流也在变化，则说明感应电流的方向一定与导体运动方向有关；
    （3）探究感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度是否有关，应采用控制变量法．

    解答 解：
    （1）分析1、4两次实验可知，开关断开时或导体沿磁场方向运动时（即没有做切割磁感线运动），不能产生感应电流；而2、3、5三次实验中，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，有感应电流产生；所以，产生感应电流的条件有：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．
    （2）比较实验2和5可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，磁场方向改变，指针偏转方向改变，即感应电流的方向改变．
    （3）保持磁场强弱不变，让导体AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小，是要验证感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关．
    故答案为：（1）闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；
    （2）2、5；
    （3）感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关．

    点评 本题从知识上考查电磁感应现象，知道产生感应电流的条件和影响感应电流的方向的因素；从方法上考查了控制变量法的数据分析过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆．拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．小球运动到最低处A时，它只受到重力作用
    B．小球运动到最高处B时，它对细绳拉力与它受到重力平衡
    C．小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡
    D．在摆动过程的任一位置，小球受到的力都不平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．在如图所示的电路中，滑动变阻器R1的最大电阻阻值为20Ω，R2=5Ω，R3=20Ω．（1）当S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片滑到b端，电压表的示数为2V，求电源电压；
    （2）当S1、S2闭合，滑动变阻器的滑片滑到a端，求电路消耗的总功率和通电10min电流所做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小勇同学想探究“重力势能与哪些因素有关”，他用质量不同的两个实心小铁球和装满松软细沙子的木箱进行了如图实验，调节铁夹的高度，让小铁球从铁夹处静止下落，实验结论记录如下：
    实验序号小钢球质量m/g释放前小钢球高度H/cm小钢球在细沙中下陷的深度d/cm
    150601.6
    250801.8
    3501002.4
    41001004.1
    （1）小勇通过观察小铁球在细沙中下陷的深度来判断小铁球重力势能大小．
    （2）根据表中数据，可以得出的结论是质量相同的物体下落，高度越大，重力势能越大（写出一条）
    （3）同桌的小丽认为细沙下陷的深度还受到铁球体积的影响，她的改进方法是用两个大小一样但质量不同的小铁球来做实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．图甲为某新型电饭煲，额定电压为220V．它采用了“聪明火”技术，智能化地控制不同时间段的烹饪温度，以得到食物最佳的营养和口感．图乙为其电路原理图，R1和R2为电阻不变的电热丝，S1是自动控制开关．将电饭煲接入220V电路中，在电饭煲工作的30min内，它消耗的电功率随时间变化的图象如图丙所示．求：
    （1）0～30min，电饭煲产生的总热量．
    （2）S和S1均闭合，电路中的总电流．
    （3）电热丝R2的阻值．
    （4）当用电高峰期，当实际电压为200V时，从开始工作到S1第一次自动断开，使用该电饭煲的实际电功率为多少？（计算结果取整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．
    （1）实验中，通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流．
    （2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中有（填“有”或“无”）感应电流．
    （3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，是一种测定油箱内油量的装置．其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片与滑杆连接，滑杆可以绕O转动，另一端固定着一个浮子．油箱中油量增加时，浮子随油面上升，带动滑杆使滑动变阻器的滑片移动，使滑动变阻器接入电路的阻值减小（选填“增大”或“减小”），从而改变电流表的示数．把电流表刻度盘改为相应的油量体积，就可以直接读出油箱内的油量．则电流表示数越大，表示油箱内的油量越多（选填“越多”或“越少”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）
    A．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
    B．次声波能绕过障碍物传到很远处
    C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．科学兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路．已知电源电压为4.5V保持不变，所给的定制电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定制电阻两端的控制电压恒为2.5V．
    （1）某同学在连接电路闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了．
    （2）他们将电路重新连接好后，检查无误后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且电路中只有一处故障，则故障原因可能是定值电阻短路了．
    （3）实验中，他们做完第一次实验后，立即断开开关，然后将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，然后闭合开关后，接下来的操作是滑片应向右端移动，使电压表的示数保持不变，观察并记录电流表数据
    （4）为了使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器R2的最大阻值至少应为32Ω．

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