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    3．在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图所示，则容器底受到液体的压强关系为（　　）
    A．Pa＞Pb＞Pc＞PdB．Pa=Pb=Pc=Pd
    C．Pa＜Pb＜Pc＜PdD．由于底面积不同所以无法判断

    分析 根据p=ρ液gh，液体对容器底的压强关键是看液体的密度和液体的深度．

    解答 解：由图知，容器的形状不同，但都装有高度相同的同种液体，根据p=ρ液gh可知，四个容器底面受到的压强相等，即pa=pb=pc=pd．
    故选B．

    点评 本题考查液体压强公式的应用，判断液体产生压强大小关键是判断液体密度和深度的大小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在下图所示的四个情景中，可以用光的直线传播解释的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，需要的实验器材除了电路常规器材（电源、开关、导线）之外，还需要的器材有定值电阻、电流表、电压表和滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．氧气瓶中氧气密度为5kg/m3，用去一半后，剩余气体的密度为2.5kg/m3．市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是4.6kg．如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为0.92×103 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．力是物体对物体的作用，力的符号是F，单位简称牛．运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生形变，二是力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．探究影响液体内部压强大小的因素
    （1）为了探究液体内部压强的规律，我们需要用到压强计，压强计主要由U形玻璃管、探头、橡皮管三部分组成．
    （2）压强计的用途：测量液体内部压强大小，原理：当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成高度差，这个高度差越大，说明压强越大．
    （3）下图都是研究液体内部压强情况的五幅图，除⑤图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察这六幅图后回答：

    ①如图①②③所示，是将探头放在水中的深度不变，改变探头的朝向．结论：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小相等．
    ②如图③④所示，控制液体的密度和探头的朝向相同，改变探头深度．结论：液体内部压强随深度的增加而增大．
    ③如图①⑤所示，控制探头的朝向、深度相同，改变液体的密度．结论：不同的液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．甲、乙、丙三个同种材料做成的圆柱体，高度相同，其质量的比是1：2：4，把它们竖直放在水平地面上时，对地面压强的大小（　　）
    A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
    （1）在结冰的公路上撒砂子增大粗糙程度来增大摩擦
    （2）轴承两圈之间装有滚珠变滑动为滚动来减小摩擦
    （3）磁悬浮高速列车使接触面彼此分离的方法减小摩擦力
    （4）冰雪天气，在汽车轮子上缠上铁链子增大粗糙程度来增大摩擦
    （5）轮胎上刻有花纹增大粗糙程度来增大摩擦
    （6）搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木变滑动为滚动来减小摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，电阻箱的读数是3.608kΩ．

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