A. | 地球的半径 | B. | 一枚硬币的厚度 | ||
C. | 一根铅笔芯的直径 | D. | 某原子的半径 |
分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合题意的答案.
解答 解:
A、地球的半径约6400km=6.4×1015nm.故A不符合题意;
B、一枚硬币的厚度约2mm=2×106nm.故B不符合题意;
C、一根铅笔芯的直径约0.7mm=7×105nm.故C不符合题意;
D、分子、原子的直径非常小,一个原子的直径可能为0.3nm.故D符合题意.
故选D.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定带正电 | B. | 一定带负电 | C. | 带负电或不带电 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人的大拇指指甲宽1cm | B. | 一份期末物理试卷的质量约为100g | ||
C. | 人正常步行的速度是10m/s | D. | 大同市冬季的平均气温约为20℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 白纸上有缩小的光斑,且光斑的大小不变 | |
B. | 白纸上有光斑,且一直变大 | |
C. | 白纸上有光斑,且先变大再变小 | |
D. | 白纸上有光斑,且先变小再变大 |
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