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（6分）“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据

（1）将表中数据补充完整。
（2）请在方框中画出进行第一次实验的装置图(每个钩码重2N).
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是　　　
　　　　　　　　　

（1）89% （2）图略（3）物重变化（6分，每小题2分）解析:
略

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在探究测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）所用的实验器材除图中所示外，还需要：

刻度尺

．
（2）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码

匀速上升

．
（3）若实验装置如图所示，需要计算动力F移动的距离s，则s与重物G上升的高度h的关系是

S=3h

．
（4）在完成此实验后，小明还想探险究影响滑轮组机械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑轮组机械效率的高低可能与被提升的钩码的重有关？如何验证他的猜想，他困惑了．请你帮助他完成上述的探究，设计出探究方案．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某校初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验，下表是六个小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G/N	钩码上升高度h/cm	动滑轮重G′/N	拉力F/N	弹簧测力计上升高度S/cm	滑轮组的机械效率η
1	1	5	0.4	0.6	15	55.6%
2	1	5	0.4	0.8	18	41.7%
3	2	8	0.6	1.4	24	47.6%
4	2	8	0.8	1.6	24	%
5	4	10	0.6	2	30	66.7%
6	4	12	0.8	2.2	36	60.6%

（1）请你将表格中的空白处补充完整；（结果保留小数点后1位）
（2）通过对表中各小组的实验数据进行分析比较，发现当动滑轮重相同，提起的钩码重也相同时，测出的滑轮机械效率却不同，究其原因不可能是

A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同
（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写出1点）：

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明在探究测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）所用的实验器材除图中所示外，还需要：．
（2）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码．
（3）若实验装置如图所示，需要计算动力F移动的距离s，则s与重物G上升的高度h的关系是．
（4）在完成此实验后，小明还想探险究影响滑轮组机械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑轮组机械效率的高低可能与被提升的钩码的重有关？如何验证他的猜想，他困惑了．请你帮助他完成上述的探究，设计出探究方案．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某校初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验，下表是六个小组的实验数据记录：
实验小组钩码重G/N 钩码上升高度h/cm 动滑轮重G′/N 拉力F/N 弹簧测力计上升高度S/cm 滑轮组的机械效率η
1 1 5 0.4 0.6 15 55.6%
2 1 5 0.4 0.8 18 41.7%
3 2 8 0.6 1.4 24 47.6%
4 2 8 0.8 1.6 24 %
5 4 10 0.6 2 30 66.7%
6 4 12 0.8 2.2 36 60.6%
（1）请你将表格中的空白处补充完整；（结果保留小数点后1位）
（2）通过对表中各小组的实验数据进行分析比较，发现当动滑轮重相同，提起的钩码重也相同时，测出的滑轮机械效率却不同，究其原因不可能是
A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同　B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上　D．钩码被提升的高度不同
（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写出1点）：．

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科目：初中物理 来源：2008年中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

小明在探究测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）所用的实验器材除图中所示外，还需要：______．
（2）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码______．
（3）若实验装置如图所示，需要计算动力F移动的距离s，则s与重物G上升的高度h的关系是______．
（4）在完成此实验后，小明还想探险究影响滑轮组机械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑轮组机械效率的高低可能与被提升的钩码的重有关？如何验证他的猜想，他困惑了．请你帮助他完成上述的探究，设计出探究方案．

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