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20、据《新民晚报》报道:沈阳开往上海的旅客列车经过沪宁线103K区段时,从列车里飞出一只馒头打在当班职工的鼻梁上,当场将其击昏.馒头能将人击昏的原因是它具有很大的
动(或机械)
能.为了防止类似事件再次发生,请你为铁路局写一则公益广告:
请不要向车窗外乱丢杂物(或类似说法均可)
分析:馒头能将人击昏,说明馒头做的功比较多,做功越多说明能量越大,馒头从列车中扔出来是运动的,而且运动的速度比较大(扔出来的馒头由于惯性保持和列车相同的运动速度向前运动)具有很大的动能;
不仅是馒头,其它的物体从窗口中扔出来也是具有较大动能的.
解答:解:馒头从窗口中扔出来,由于惯性具有很大的、向前运动的速度,质量一定时,速度越大,动能越大,动能越大,击在人身上对人的伤害就越大,所以可以将职工击昏;
为了防止此类事件的发生,就不能向窗外乱丢杂物.
故答案为:动(或机械);请不要向车窗外乱丢杂物(或类似说法均可).
点评:此题考查的是我们对于动能的理解和应用,我们学习物理知识就是为了应用于生活的,要学会在生活中使用我们所学的物理知识.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?包头)据《新民晚报》报道:“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后,历经20余天返回上海市区的鸽巢”.
【提出问题】信鸽靠什么辨认方向?
【猜想与假设】
(1)信鸽对地形地貌有很强的记忆力
(2)信鸽能发射并接收某种超声波
(3)信鸽能发射并接收某种次声波
(4)信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨认方向
【设计实验】
科学家把二百只训练有素的信鸽分成甲乙两组,在甲组每只信鸽的翅膀下缚一块小磁铁,在乙组每只信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块.
【进行实验】
把这两组信鸽都带到一定的距离放飞,结果是:乙组的大部分信鸽飞回了鸽巢,而甲组的信鸽全部飞散了,无一回到鸽巢.
【分析与论证】
①科学家的实验,支持了上述第
(4)
(4)
种猜想(选填正确选项前的数字).
②放飞的信鸽一般都能飞回鸽巢,但当信鸽在飞行途中,遇到雷电或飞经电视发射塔附近时,往往会迷失方向,这是因为
地磁场受到了干扰,使信鸽失去了判断方向的依据
地磁场受到了干扰,使信鸽失去了判断方向的依据

③科学家在探究“信鸽靠什么辨认方向”的实验中,采用了
控制变量
控制变量
的研究方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

据《新民晚报》报道:沈阳开往上海的旅客列车经过沪宁线103K区段时,从列车里飞出一只馒头打在当班职工的鼻梁上,当场将其击昏.馒头能将人击昏的原因是它具有很大的________能.为了防止类似事件再次发生,请你为铁路局写一则公益广告:________.

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科目:初中物理 来源:包头 题型:问答题

据《新民晚报》报道:“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后,历经20余天返回上海市区的鸽巢”.
【提出问题】信鸽靠什么辨认方向?
【猜想与假设】
(1)信鸽对地形地貌有很强的记忆力
(2)信鸽能发射并接收某种超声波
(3)信鸽能发射并接收某种次声波
(4)信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨认方向
【设计实验】
科学家把二百只训练有素的信鸽分成甲乙两组,在甲组每只信鸽的翅膀下缚一块小磁铁,在乙组每只信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块.
【进行实验】
把这两组信鸽都带到一定的距离放飞,结果是:乙组的大部分信鸽飞回了鸽巢,而甲组的信鸽全部飞散了,无一回到鸽巢.
【分析与论证】
①科学家的实验,支持了上述第______种猜想(选填正确选项前的数字).
②放飞的信鸽一般都能飞回鸽巢,但当信鸽在飞行途中,遇到雷电或飞经电视发射塔附近时,往往会迷失方向,这是因为______.
③科学家在探究“信鸽靠什么辨认方向”的实验中,采用了______的研究方法.

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科目:初中物理 来源:2010年内蒙古包头市中考物理试卷(课改实验区)(解析版) 题型:填空题

据《新民晚报》报道:“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后,历经20余天返回上海市区的鸽巢”.
【提出问题】信鸽靠什么辨认方向?
【猜想与假设】
(1)信鸽对地形地貌有很强的记忆力
(2)信鸽能发射并接收某种超声波
(3)信鸽能发射并接收某种次声波
(4)信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨认方向
【设计实验】
科学家把二百只训练有素的信鸽分成甲乙两组,在甲组每只信鸽的翅膀下缚一块小磁铁,在乙组每只信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块.
【进行实验】
把这两组信鸽都带到一定的距离放飞,结果是:乙组的大部分信鸽飞回了鸽巢,而甲组的信鸽全部飞散了,无一回到鸽巢.
【分析与论证】
①科学家的实验,支持了上述第    种猜想(选填正确选项前的数字).
②放飞的信鸽一般都能飞回鸽巢,但当信鸽在飞行途中,遇到雷电或飞经电视发射塔附近时,往往会迷失方向,这是因为   
③科学家在探究“信鸽靠什么辨认方向”的实验中,采用了    的研究方法.

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