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7.如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,将米压紧,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.9kg,则玻璃杯与米受到的总重力是9N,与总重力相平衡的力是摩擦力,其方向竖直向上.手对筷子竖直向上的摩擦力与筷子对手竖直向下的摩擦力是一对相互作用(平衡/相互作用)力.g=10N/kg.

分析 (1)知道玻璃杯与米的总质量,利用G=mg求总重力;对玻璃杯和米进行受力分析,得出与总重力相平衡的力和方向;
(2)物体间力的作用是相互的.

解答 解:
(1)玻璃杯与米受竖直向下的重力:G=mg=0.9kg×10N/kg=9N,
同时还受竖直向上的摩擦力f作用,玻璃杯与米静止,处于平衡状态,与总重力相平衡的力是摩擦力,方向竖直向上;
(2)手对筷子竖直向上的摩擦力、筷子对手竖直向下的摩擦力是一对相互作用力.
故答案为:9;摩擦;竖直向上;相互作用.

点评 本题考查了重力的计算、平衡力与相互作用力的区别,属于基础题目.

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17.如图所示是“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.

(1)实验中,拉着铁块(或木块)做匀速直线运动,此时摩擦力的大小等于(填“大于”、“等于”、“小于”)弹簧测力计的示数.在乙图中,和铁块一起运动的木块受到的摩擦力为0N;
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)小明比较甲、丙两图,得出了“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,你认为她的结论正确吗?答:不正确,理由是:没有控制压力大小不变;
(4)为了测量摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,实验中不易做到.为了较准确的测量出摩擦力大小,请你利用现有器材,对实验操作方案提出改进意见:固定弹簧测力计,弹簧测力计拉着木块,人拉着下面的木板在水平面上运动.

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18.夏天到了,许多人购置了水垫和水枕来防暑降温,水垫和水枕用水作致冷剂效果较好,是因为水的比热容较大;夏天用久的风扇扇叶上布满灰尘,主要是扇叶旋转时,与空气摩擦起电.

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15.如图,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球被弹开,这个现象表明发声的物体在振动.如果在月球表面做这个实验,能观察到的现象是小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音.

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2.如图所示,甲乙两人互推.结果甲把乙推动.关于这一现象下列说法正确的是(  )
A.甲对乙的力大于乙对甲的力
B.甲对乙的力等于地面对乙的摩擦力
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12.有两个定值电阻分别标有“10Ω2A”和20Ω3A”的字样.若将它们串联起来接入电路,则允许加在他们两端的最大电压为60V;若将它们并联起来接入电路,则干路中允许通过的最大电流为3A.

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19.铁块的体积是150cm3,浸没于水中,
①排开水的体积是多少m3
②排开的水重力是多少?铁块受到的浮力是多少?
③若铁块的一半体积浸在煤油中,那么它受到的浮力是多少?(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3

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10.如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.

(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:竖直放置;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:大小相等;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是虚像.
(4)把图b中蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,B与A蜡烛像完全重合如图c所示的现象.“完全重合”的重要意义之一是像和物大小相等.
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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11.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的重力和支持力是一对平衡力(选填“平衡力”或“相互作用力”),运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的形状.

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