Question

15．小红同学在做“探究平镜成像”的实验时，将一块玻璃饭竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图，在此实验中：
（1）实验中要求蜡烛l和蜡烛2完全相同，是为了比较像与物的大小关系．
（2）小红应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，目的是便于确定像的位置．
（3）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
（4）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是玻璃板与桌面不垂直．
（5）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是平板玻璃的两个反射面成像造成的．
（6）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（填：“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）．
（7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（8）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮作为物的跳棋．

Answer 1

分析 （1）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（2）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
（3）用刻度尺测量物像到平面镜的距离，比较物距和像距的关系．
（4）玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合；
（5）平板玻璃透明的两个面，都能发生反射现象．
（6）光屏能承接到像，说明是实像；不能承接到像，说明是虚像．
（7）根据已掌握的平面镜成像的特点可知平面镜所成的像与物的大小相同．
（8）平面镜成像时，成像物体越亮，环境越暗，物体成像越清晰．

解答 解：（1）实验中要求蜡烛1和蜡烛2完全相同，是为了比较像与物的大小关系．
（2）实验时选择平板玻璃，能同时观察到像和代替蜡烛1的蜡烛2，便于确定像的位置．
（3）用刻度尺测量物像到平面镜距离关系，比较物像到平面镜的距离关系．
（4）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（5）平板玻璃有两个面，并且都会将蜡烛的像反射回来，这时便会有两个重叠的像，所以是由平板玻璃的两个反射面成像．
（6）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚像；
（7）根据平面镜成像的特点可知平面镜所成的像与物的大小相同，所以小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像的大小是不变的．
（8）平面镜成像时，成像物体越亮，环境越暗，物体成像越清晰．因此用手电筒照亮跳棋子，棋子反射出的光线增多，棋子成像更清晰．
故答案为：（1）大小；（2）便于确定像的位置；（3）到平面镜的距离；（4）玻璃板与桌面不垂直；（5）平板玻璃的两个反射面成像；（6）不能；虚；（7）不变；（8）用手电筒照亮作为物的跳棋．

点评 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等．