【题目】一列动车长200m,以一定的速度沿直线匀速行驶,在进入某一隧道前800m处鸣笛,司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求:
(1)当司机听到反射的回声时,他离隧道口的距离是多少m?
(2)该动车行驶的速度是多少km/h?
(3)若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道,则动车完全穿过隧道的时间为多少?
【答案】(1) 560m;(2) 216km/h;(3) 17s。
【解析】
(1)根据算出声音传播的距离,声音传播的距离减去鸣笛时距离隧道的距离即为司机听到反射的回声时,他离隧道口的距离;
(2)鸣笛时距离隧道的距离减去司机听到反射的回声时他离隧道口的距离即为动车行驶的距离;根据算出动车的速度;
(3)动车完全通过隧道的路程等于火车长度与隧道长度之和,由公式可以求出火车通过隧道的时间。
(1)声音在4s内通过的路程为:
,
声音通过的路程与动车通过的路程之和等于鸣笛处与山崖间距离的2倍,则当司机听到反射的回声时,动车行驶路程为:
,
此时他离隧道口的距离是:
;
(2)该动车行驶的速度是:
;
(3)动车完全通过隧道的时间是:
。
答:(1)当司机听到反射的回声时,他离隧道口的距离是560m;(2)动车行驶的速度是216km/h;(3)若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道,则动车完全穿过隧道的时间为17s。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,线圈abcd在磁场中受力转动,经过甲、乙两位置:
(1)甲图在ab段导线的电流方向是________(选择“由a到b”、“由b到a”);
(2)线圈由甲图的位置转到乙图的位置后,能不能靠磁场力继续顺时针转动至少半圈? ________(选填“能”或“不能”).
(3)小明将装置换成丙图,绕圈经过丙图、丁图的位置,导线ab所受磁场力的方向 _______(选填“相同”或“相反”),你判断的依据是 ________.
(4)若把图甲中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热.此过程机械能先转化为________能再转化为________能.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题
一条创下多项世界之最的神奇的“天路”
青藏铁路,这条突破“生命禁区”、穿越戈壁昆仑、翻越唐古拉山的神奇铁路,成为世界上海拔最高、在冻土上路程最长、克服了世界级困难的高原铁路。
在建设中运动了很多的科技知识,如图甲是青藏铁路通过千年冻土区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的金属管是热管(还有一部分埋在路基下面),这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固而采取的其中一种方法。
热管是两端封闭的金属管(如图乙是管内物质物态变化的示意图),管内装有液体(液氨),其上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸收热量变成“蒸汽”,“蒸汽”跑到温度低的上方一端时放热又变成液体,液体通过重力作用(或其他途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复,热管就相当于一个天然“制冷机”。
根据上述内容回答:
(1)热管里面发生的物态变化是______和______。
(2)当热管“制冷”时,上方一端的温度______(选填“高于”、“低于”或“等于”)下方一端的温度。此时,热管把从高温处吸收的______搬到低温处放出,当上方的温度和下方的温度相同时,热管______(选填“开始”或“停止”)“制冷”。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(1)从表格数据可知水的沸点是_____℃。
(2)由实验结果可以得出水的沸点不到100℃,原因是:该地气压比标准大气压_____(填“低”或“高”)。
(3)由实验结果可以得出水沸腾的条件是:不断_____,(填“吸热”或“放热”)但温度_____。
(4)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:是水蒸气遇冷_____(填物态变化)形成的。
(5)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾前的情况。
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【题目】某班的1、2两组同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和_______。
(2)加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过____________________来判断的。
(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是_______(选填序号)。
(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是____________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射(其中∠4=∠5),其中 是反射光线,折射角是 ,空气在 (选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”).
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【题目】阅读短文,回答问题:
压缩式电冰箱的工作原理
电冰箱制冷原理的种类市场上共出现过九种,其中电机压缩式冰箱,简称压缩式冰箱(主要结构如下图所示).其优点是寿命长,使用方便,目前世界上91~95%的电冰箱属于这一类.
压缩式电冰箱的制冷系统主要由压缩机(电动机)、冷凝器、蒸发器、干燥过滤器和毛细管等五个基本单元组成.工作时由电动机提供机械能,通过压缩机对制冷系统做功.压缩机吸入在蒸发器中吸热蒸发的制冷剂蒸汽﹐经过压缩﹐成为高温高压蒸汽﹐被送往冷凝器.冷凝器向外界空气散热﹐将高温高压蒸汽冷凝成液态制冷剂﹐再经过干燥过滤器过滤掉混入系统中的微量物质和水分﹐以防止在毛细管中发生“脏堵”或“冻堵”从而防止压缩机不停空转却不能正常制冷.然后﹐液态制冷剂经毛细管节流﹐送入蒸发器.在蒸发器内﹐制冷剂由于压力突然降低而剧烈沸腾﹐同时吸收箱内被冷却物品的热量﹐产生制冷效果.制冷剂蒸汽再次送入压缩机.如此循环往复﹐使箱内保持设定的低温.
压缩式电冰箱根据是否需要人工除霜分为无霜强冷式电冰箱和有霜直冷式电冰箱.有霜型是人工除霜,不需电热.无霜型装有150W的电热器用以除霜,平均每天加热3次,每次加热约20分钟.
(1)压缩机工作时将________ 能转化为机械能;
(2)冷凝剂在冷凝器中发生的物态变化名称为________ ;
(3)在蒸发器内﹐制冷剂由于压力突然降低而剧烈沸腾,说明液体的沸点随气压的降低而________ ;
(4)其它功能完全相同的无霜强冷式电冰箱比有霜直冷式电冰箱每天多消耗电能________ kW·h;
(5)有一台电冰箱,压缩机能工作但不停机,制冷效果不好,请写出一种可能的原因:________ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用一个电压表,两节干电池、两个开关和若干导线,设计了如图所示的电路图,用来判断两段材料不同、长度、横截面积都相同的甲、乙两根合金丝电阻的大小,要求实验过程中各元件的位置固定不变.
(1)实验的主要步骤:__;
(2)分析并得出的结论:__.
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