【题目】在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图象所包含的信息的理解,错误的是( )
A. 图a中的斜率越大,表示物质的密度越大
B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C. 图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D. 图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则( )
A. 灯L1可能变亮 B. 灯L1亮度可能不变 C. 灯L2可能断路 D. 灯L2可能短路
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【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是( )
A. 当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A
C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
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【题目】在研究电流与电阻和电压关系的实验中:
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于______ ,目的是:______。
(2)按甲电路连接了乙实物电路,其中有两个元件连接错误。它们分别是______ 和______ (只须填写连错的元件)。
(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的______ ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用较______ 量程。
(4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流.然后将电阻R1由5Ω换成10Ω,为了使电阻R1两端的电压仍然为3V,他应将滑动变阻器的滑动触头P向______ 端滑动,在触头P滑动的过程中,电路中的电流将__________________ 。
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【题目】如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉,当弹簧测力计静止时: ( )
A. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为2F。
B. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为零。
C. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为F。
D. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为F/2。
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
(1)为了使小车到达斜面底部时初速度相同,在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下.
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越________,速度减小得________(选填“快”或“慢”).
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将________.同时也能说明力是改变物体________的原因,而不是维持物体运动的原因.
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【题目】在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中,将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变,R1<R2。
(1)实验需要的器材有:初温、_____均相同的液体、电源、开关、滑动变阻器、两段不同的电阻丝,除了温度计之外还需要的测量工具是_____。
(2)为了在较短时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水做实验,是因为_____,实验中煤油吸热多少是通过_____来反映的。
A.温度计升高的示数 B.通电时间 C.电路的连接方式
(3)利用题17图甲实验装置可探究电流通过导体产生热量与_____是否有关;观察温度计a、c的示数,可探究电流通过导体产生的热量与_____是否有关。
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【题目】指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是( )
A.飞叶转速变慢,惯性不变
B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
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