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    18．在电路中有两盏灯和一个开关，当开关断开时（　　）
    A．若两灯都不亮，这两盏灯一定是串联
    B．若两灯都不亮，这两盏灯一定是并联
    C．若只有一盏灯发光，这两盏灯一定是串联
    D．若只有一盏灯发光，这两盏灯一定是并联

    分析 （1）在串联电路中，开关控制整个电路；并且用电器之间工作时相互影响；
    （2）在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在支路上的开关只控制这个支路；用电器之间工作时相互影响．

    解答 解：（1）当断开开关时，两灯都不亮，如果灯泡串联，开关可以同时控制两盏灯泡；如果灯泡并联，但开关放在干路上，仍然可以控制两盏灯泡；所以这两盏灯泡串联或并联都可以，即不能判断这两灯一定是并联，或一定是串联，故A、B选项不正确；
    （2）当断开开关时，只有一灯亮，说明这两只灯泡之间在工作时是不相互影响的，则这两灯一定是并联；故C选项错误，D选项正确；
    故选D．

    点评 并联电路中用电器的工作特点本不同，串联电路中用电器之间工作时相互影响；并联电路中用电器之间工作时相互影响；开关在串联电路中可以控制整个电路，开关在并联电路中的作用取决于开关在干路上还是在支路上，不同位置其作用不一样．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，
    （1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向左调节，或将左端的平衡螺母向左调节．

    如图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.5101
    212010
    31201.510
    （2）请将表中的实验数据补充完整．
    （3）小敏的第三次实验存在错误，其错误是弹簧测力计没有竖直向下拉（或动力臂测量错误）．
    （4）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．在长为884m的一根铁管两端有甲、乙两个同学，若乙同学在长铁管的一端敲一下铁管，甲同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.43s，求：声音在铁管中的传播速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．2016年9月15日22时04分，搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射．发射时天宫二号相对于运载火箭是静止的；约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭是运动的．（以上两空均填“运动”或“静止”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：
    （1）该实验中除了图中已经有的器材，还需要两个主要的测量工具是刻度尺、秒表．实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较小（选填“大”或“小”）．
    （3）测出如图三段路程s1、s2、s对应的平均速度分别为v1、v2、v，这三个速度的大小关系是v2＞v＞v1．
    （4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的一项D．
    A、如果让小车过了A点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏小
    B、如果让小车过了B点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏大
    C、测小车运动BC段所用的时间，让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间
    D、测小车运动BC段所用的时间无法直接测出，而应该用全程的时间减去AB段所用时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．（1）如图是某种手电筒的剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．
    （2）用笔画线代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气．已知水的比热容是4.2×103 J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．试求：
    （1）水吸收的热量是多少？
    （2）煤气完全燃烧放出的热量是多少？
    （3）煤气灶烧水的效率是多少？
    （4）请你说出煤气的两个优点？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示是伽利略制成的世界上第一个温度计，它是利用气体热胀冷缩的原理工作的，伽利略就利用它来判断气温的高低，请你根据图中的信息结合工作原理，判断A室温tA与B室温tB的大小关系tA小于tB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、大小和方向对力的作用效果的影响．
    （一） 实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是B
    A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
    B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
    C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
    D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
    （二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越大（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
    猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
    猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
    …
    （1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验ACFG
    （A） 一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
    （C） 刻度尺； （D） 天平； （E） 量筒； （F） 铁架台； （G） 质量均为100g的小钩码7个．
    （2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
    钩码个数01234567
    标尺刻度/10-2 m15.019.023.027.031.035.042.055.0
    伸长量x/10-2 m0
    ①物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值．根据伸长量的定义填写上表中空格．
    ②根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象．

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