如图为定时爆炸装置示意图,虚线框内是其内部电路,a、b为暴露在外的两导线,图中灯泡两端电压_____(大于/等于/小于)电源电压。拆弹专家要在a、b两根导线中做出正确选择,将其剪断即可使起爆器失效,为防止起爆器引爆,应剪断_____(填“a”或“b”) 定时装置 (图中未画出) 相当于一开关,正常处于闭合状态,当到达设定时间时,开关打开,起爆器引爆,则定时装置应接在_____(CD/EF)之间。
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册1.1第一节 长度与时间的测量 同步练习题 题型:填空题
时间单位中,比秒大的常用单位有天(d)、年(y),则1d=_________s 。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.2生活中的透镜同步练习 题型:单选题
小明在物理实验室里把一个透明圆柱形试管装满水塞上塞子后横放,如图所示,再将该试管贴近书本,透过试管观看书本上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),则他所看到的虚像可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2018-2019人教版九年级第十五章电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 题型:单选题
如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系,正确的是
A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA>IB=IC D. IA<IB<IC
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:实验题
在“垣曲县物理科技活动”优秀作品网络展评中,倪帆同学的“水果电池”能让LED等发光,激发了小明同学探究水果电池的兴趣。请你和小明一起完成以下问题:
(1)制作水果电池时,为了让连入电路的LED灯更亮地发光,用四组铜片和锌片作为电源的正负极插入四个苹果,然后用导线把四个苹果_____连接(选填“并联”或“串联”);
(2)水果电池提供电能时,把_____能转化为电能;
(3)小明进一步研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验,进行了如下的实验表格准备。从表格中可以知道,他猜想水果电池电压与_____、_____,两电极插入水果的深度有关。
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:填空题
豆浆机制作豆浆的过程是先加热水,然后电动机带动打浆器搅碎豆子,又再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器是_____联连接的,电热器是利用电流的_____效应工作的。
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:单选题
一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后,会出现的现象是
A. 灯亮,铃不响 B. 灯不亮,铃不响
C. 灯亮,铃响 D. 灯不亮,铃响
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.3凸透镜成像的规律同步练习题 题型:实验题
在“探究凸透镜成像规律”实验时,小明用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,又用同样的白色方格板做成光屏实验装置如图所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个亮点为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,则确定出焦距f=_______(填“5cm”或“10cm”)。
(2)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,这样做的其目的是_______。
(3)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上成_______、_______、_______像,如果他将光源F再移近凸透镜一些,这时光屏应向_______(填“左”或“右”)移动,才能获得清晰的像。
(4)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是_______
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理上册13.2内能同步练习 题型:填空题
改变内能有不同的方式,图(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是_____方式使玻璃筒内的空气_____增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。图(乙)是通过同种方式使得_____的内能减少了。
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