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(2004?昆山市模拟)悠扬的小提琴声是由于琴弦
振动
振动
而产生的.我们能够区分小提琴声与钢琴声,主要是两者的
音色
音色
不同.
分析:(1)声音是由发声体振动产生的;
(2)音色是辨别不同发声体发出声音的最重要依据.
解答:解:(1)小提琴发声是拉动琴弦振动产生的;
(2)不同的发声体因材料和结构的不同,发出的声音的音色不同,我们可以通过音色来辨别小提琴声和钢琴声;
故答案为:振动,音色.
点评:此题主要考查声音产生的条件和声音的特征(音色),都是基础知识,比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?昆山市模拟)如图所示,甲图中小孩从滑梯上滑下的时候,臀部有灼热感,这是用
做功
做功
的方法改变小孩臀部的内能的;乙图中家庭炒菜的时候,勺把会变热,这是用
热传递
热传递
的方法改变勺把内能的.

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(2004?昆山市模拟)古诗词中有许多描述光现象的句子,如“潭清疑水浅”、“池水映月明”,这两句诗描述的分别是光的(  )

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(2004?昆山市模拟)把一根粗糙的木棒按如图所示的方式放在分开的两手的食指上,两手指距木棒两端的距离相同,现缓慢地相向移动两个手指,刚开始移动时,发现右手食指相对木棒移动,而左手食指相对木棒未发生移动,则此时右手食指对木棒的摩擦力
小于
小于
(选填:“大于”、“等于”或“小于”)左手食指对木棒的摩擦力;当两手指碰到一起时,两手指的位置在木棒中心的
侧(选填:“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?昆山市模拟)如图所示,O点为羊角锤的支点,请作出力F的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?昆山市模拟)有一堆相同的小零件,每个只有几十毫克,估计有几千个,要很快地知道这堆小零件的确切数目,现给你托盘天平(附砝码),请说出测量的主要步骤(用相应的字母表示所测的物理量):
(1)把托盘天平放在水平桌面上,并调节
平衡螺母,使横梁平衡
平衡螺母,使横梁平衡

(2)
数出100个小零件,用天平称出它们的质量为m,则每个小零件的质量为
m
100
数出100个小零件,用天平称出它们的质量为m,则每个小零件的质量为
m
100

(3)
用天平称出这上千个小零件的总质量为M,则这些小零件的个数为
M
m
100
用天平称出这上千个小零件的总质量为M,则这些小零件的个数为
M
m
100

(4)根据实验数据计算这堆小零件的确切数目N.计算式为N=
100M
m
100M
m

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