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18.在下列数据后填上适当的单位.
(1)一个教室内的空气质量约为2.6×102kg; 
(2)牛奶的密度大约为1.02g/cm3
(3)一个中学生的体积约为50dm3

分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位及其进率的掌握和认识,有的可以进行相关的计算,填上合适的单位.

解答 解:
(1)教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m,教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3m=2.1×102kg,接近2.6×102kg,所以填单位kg;
(2)牛奶的密度稍大于水的密度,大约为1.02g/cm3,故填单位g/cm3
(3)中学生的质量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右,体积大约为V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3,故填单位dm3
故答案为:(1)kg;(2)g/cm3;(3)dm3

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列四幅图中,分别反映近视眼的成因及矫正方法的两幅图是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学做了如下图所示的实验.
(1)由甲、乙可得出:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(2)由乙、丙可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过泡沫的凹陷程度表现出来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.潜水是一项有趣的运动,如图7是水员潜入水下的情景,潜水员随身配备的潜水装置涉及到许多物理知识,请仿照示例,根据图示说明供的信息再选取一例进行分析图示明:①水下手电筒照亮海底世界 ②宽大的脚蹼可以减少体力消耗 ③锋利的潜水刀可以割断海草④封闭的潜水服能够保持体温 ⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降 ⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标.请将其中所涉及的物理现象和对应的物理知识按示例写出来.(不得与示例重复).
示例:物理现象:水下手电筒照亮海底世界;物理知识:光沿直线传播
作答:物理现象:锋利的潜水刀可以割断海草 
     物理知识:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.一枝新铅笔的长度大约为(  )
A.0.18mmB.0.18cmC.0.18mD.0.18km

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.给下列数字填上适当的单位:
(1)一只苹果质量145g;
(2)一张课桌高65cm;
(3)小明骑车速度4.2m/s;   
(4)空气密度为1.29kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)如果要验证摩擦力大小与物体间的接触面积大小有关时,你在长方体木块和正方体木块中你选择长方体木块做实验,请你这个实验操作过程叙述出来:a. 把长方体木块平放在桌面上,匀速拉动,测出摩擦力为F1
b. 把长方体木块侧放在桌面上,匀速拉动,测出摩擦力为F2
c.分析所测得的数据,得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的电路中,电源电压为3V,且保持不变.当闭合开关S,断开开关S1时,电流表示数为0.1A,则R2的阻值30Ω,当闭合S、S1时,电流表的示数为0.3A,则R1的阻值是15Ω,R1的电功率是0.6 W.

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8.用手拨动绷紧的橡皮筋,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,这是因为橡皮筋在振动.请你举出其他的例子说明发声体在振动,在你所举的例子中,请说明是哪个物体振动发出声音的.

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